(练习)课后素养评价11 原子的结构及相对原子质量-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步(人教版)

2023-08-21
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内容正文:

1. 下列有关原子的说法正确的是( B ) A. 原子都是由质子、中子和电子构成的 B. 在原子中质子数等于核外电子数 C. 原子的质量主要是由质子和电子的质量决定的 D. 保持氮气化学性质的微粒是氮原子 解析:A. 原子不都是由质子、中子和电子构成的,如普通氢原子中没有中子,说法错误;B. 在原子中质子数等于核外电子数,说法正确;C. 原子的质量主要是由质子和中子的质量决定的,电子的质量很小,说法错误;D. 保持氮气化学性质的微粒是氮分子,说法错误。 2. 极光是一种绚丽多彩的发光现象,其发生是由于太阳带电粒子流进入地球磁场。下列微粒中,不会引起极光的是( D ) A. α粒子(氦的原子核) B. 电子 C. 质子 D. 中子 3. 下列叙述正确的是( B ) ①原子由原子核和核外电子构成 ②原子中质子与中子的数目一定相同 ③原子核在原子中所占的体积极小 A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②③ D. ①②③ 4. 铯133原子中质子数为55,中子数为78。下列有关铯133原子的说法正确的是( C ) A. 核外电子数为82 B. 相对原子质量为133 g C. 核电荷数为55 D. 一个铯133原子的质量是133 g 5. 原子是构成物质的一种重要微粒。下列有关原子的说法正确的是( A ) A. 原子的质量主要集中在原子核上  B. 相同的原子无法构成不同的分子  C. 温度升高,温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大  D. 原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等 6. 下列有关微粒的说法正确的是 ( A ) A. 分子都由原子构成 B. 原子核都由质子和中子构成 C. 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D. 原子不显电性是因为原子中没有带电的粒子 7. 下图是锂(Li)原子的构成示意图,请根据图中信息回答下列问题: (1)原子由 质子、中子、电子 三种粒子构成。 (2)原子的质量主要集中在 原子核 。 (3)原子直径是原子核直径的 104~105 倍,从图中还能获得的一条信息是 原子核位于原子中心(或原子内有相对较大的空间,合理即可) 。 8. 关于相对原子质量,下列叙述错误的是( A ) A. 相对原子质量与原子质量没有什么差别 B. 由于原子的质量太小,使用不方便,所以采用相对原子质量 C. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D. 电子的质量很小,整个原子的质量主要集中在原子核上 9. 下列关于分子和原子的说法错误的是( C ) A. “墙内开花墙外香”说明分子在不停运动 B. 在化学变化中,分子可以再分,原子不可分 C. “热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化 D. 在原子中,质子数一定等于核外电子数,但不一定等于中子数 10. 已知某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则该原子的相对原子质量为( B ) A. 26 B. 56 C. 82 D. 86 解析:因为该原子质子数为26,又因为中子数比质子数多4,故中子数为26+4=30,相对原子质量≈质子数+中子数=26+30=56。 11. 在学习相对原子质量的时候,教材上引用了如图所示的模型图。根据相对原子质量的定义,右盘中的每一小块表示的是( B ) A. 一个碳12原子的质量 B. 一个碳12原子质量的 C. 一个氢原子的质量 D. 一个氧原子质量的 解析:由图可知,天平平衡,故右盘中16个小块的总质量等于一个氧原子的质量。氧原子的相对原子质量是16,所以1块的质量等于1相对原子质量,即这个小块对应的是一个碳12原子质量的。 12. 在化学变化中,下列说法正确的是( C ) ①原子不能被创造,也不能被消灭 ②原子核不能被创造,但能被消灭 ③分子既可以被创造,也可以被消灭 ④电子不能被创造,但能被消灭 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 解析:在化学变化中,①原子不能被创造,也不能被消灭;②原子核不能被创造,也不能被消灭;③分子既可以被创造,也可以被消灭;④电子不能被创造,也不能被消灭。①③正确。 13. (1)已知某氧原子核内有8个质子,该氧原子的相对原子质量为17,则该原子核内的中子数为 9 。 (2)已知某原子的实际质量为a kg,相对原子质量为m,另一种原子的实际质量为b kg,求另一种原子的相对原子质量。(写出计算过程) (2)解:设另一种原子的相对原子质量为x。 = x= 答:另一种原子的相对原子质量为。 14. 探究原子结构的奥秘。 【创设情景】19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。 【提出问题】电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中

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