(练习)课后素养评价5 常见仪器的使用方法及药品的取用-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步(人教版)

1. 下列仪器对应的名称正确的是(　B　) 　　　 A. 长颈漏斗　　B. 试管夹 　　 C. 滴瓶　　D. 蒸发皿 2. 做完实验后，对于废液，你认为正确的处理方法是(　C　) A. 拿出实验室 B. 放回原试剂瓶 C. 倒入废液缸 D. 留在实验台上，为下次用 3. 下列图示实验操作中，正确的是(　B　) 　　　 　　　　　A　　　　　B　　　　　　　C　　　　　D 4. 下列不能作为反应容器的是(　B　) A. 烧杯 B. 量筒 C. 锥形瓶 D. 燃烧匙 5. 在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是(　B　) A. 试管 B. 烧杯 C. 集气瓶 D. 量筒 6. 要把试剂瓶里的食盐粉末放进试管，下列方法正确的是(　D　) A. 用镊子夹取送入试管 B. 直接向试管中倾倒 C. 先倒在手上，然后再塞进试管 D. 用药匙或纸槽将食盐放进试管 7. 向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是(　C　) A. 镊子 B. 纸槽 C. 玻璃棒 D. 药匙 8. 正确量取15 mL液体，应选用的一组仪器是(　D　) ①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③20 mL量筒 ④胶头滴管 A. ③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 下图所示是实验室常用的仪器，请用仪器名称填空。 (1)用于夹持试管的仪器是 试管夹 。 (2)取用粉末状药品时一般选用到 药匙 。 (3)常用于吸取和滴加少量液体的仪器是 胶头滴管 。 (4)用来收集和贮存少量气体时需用 试管 。 (5)量取一定量液体时的操作有如下几步，其先后顺序是 CBA (填字母序号，下同)。 A. 滴加液体至量筒内凹液面的最低处与视线保持水平 B. 量筒必须放平，用滴管吸取液体，并垂直悬于量筒口部上方滴加液体 C. 将盛液体的试剂瓶口紧挨着量筒口，倾倒液体至接近所需刻度 (6)做化学实验要养成良好的整理习惯。某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的是 AC 。 A　　　　　　　　　B 　　　 C　　　　　　D 10. 试管在科学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)，向试管中加入粉末状药品的初始阶段应是(　B　) A. 　　B. 　　C. 　　D. 11. 下列关于取用药品的方法和药品的用量说法不正确的是(　C　) A. 取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中也可借助纸槽 B. 取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外 C. 倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口 D. 固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可 12. 用托盘天平称量药品，达到平衡时，左盘上砝码的质量为10 g，游码的示数为0.8 g，对此操作有如下说法：①称量方法不正确；②称量方法正确；③被称量物的质量为10.8 g；④被称量物的质量为9.2 g；⑤无法确定该被称量物的质量。其中正确的是(　D　) A. ①和③ B. ①和⑤ C. ②和③ D. ①和④ 13. 读量筒中液体的体积时，某同学俯视读数为20 mL，则液体的实际体积为(　C　) A. 大于20 mL B. 等于20 mL C. 小于20 mL D. 无法判断 14. 下列实验操作正确的是(　C　) 　 A. 搅拌溶液　　B. 移走蒸发皿 C. 闻药品气味　　D. 称量食盐 15. 取用药品应注意操作规范。 某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误： 把瓶塞倒放；用手持量筒，使量筒倾斜 。 16. 化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据下列图示回答问题： (1)图甲所示实验中的错误是 砝码和氯化钠位置放反了 ，称取氯化钠的实际质量为 12.0 g。 (2)如图乙，某同学用100 mL的量筒量取一定体积的某液体。 ①上图中所表示的液体体积是 42 mL。 ②该同学若要量取44 mL该液体，在图示的基础上，应该用 胶头滴管 再向量筒中加入该液体。 ③如果该同学在量取该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取液体的实际体积 大于 (填“大于”或“小于”)44 mL。 解析：(1)用托盘天平称量物质的质量时，应遵循“左物右码”的原则，所以图甲中所示实验错误是砝码和氯化钠位置放反了；由天平的工作原理可知，左盘的质量＝右盘的质量＋游码的示数，药品和砝码位置放反时，砝码的质量＝药品的质量＋游码的示数，所以药品质量＝砝码质量－游码示数。 (2)①图乙中量筒的分度值为2 mL，所以量筒内液体体积为42 mL；②该同学若要量取44 mL的该液体，在上面图示的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体；③用