语文园地三（同步练习）统编版语文四年级上册

语文园地三 一、交流平台 1. 判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)写某一事物，只有进行细致的观察，才能写得准确。 (　　) (2)在观察某一事物时，我们只要用眼睛仔细地看就行了。 (　　) (3)叶圣陶观察得特别细致，他只仔细地观察了一下，就了解了爬山虎向上爬的秘密。 (　　) 2. 读句子，按要求完成练习。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (1)用“_____”画出作者用眼睛观察到的，用“~~~”画出作者用耳朵听到的。 (2)你仔细观察过身边的事物吗？请调动多种感官选一种事物写一写。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、词句段运用 1. 按要求完成下列有关动物住所的练习。 (1)下列说法有误的一项是(　　) A. 牛棚　狗窝　　 B. 鱼塘　鼠洞 C. 马厩　鸟窝　　 D. 猪圈　羊巢 (2)将下列含动物住所的词语补充完整。 鸠占鹊(　 　)　引蛇出(　　 ) 不入虎(　 　)，焉得虎子 2. 读一读，体会句子的表达效果，并填空。 ①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 我发现：句②中的加点词语写出了_____________ ____________________，体现了语言的准确性和作者观察的认真、细致。 我会写：秋天，树叶(　 　　)变黄，昆虫开始忙碌着准备过冬。(突出树叶是一点一点变黄的) 三、日积月累 将下列谚语补充完整，并根据语境选择填空(填序号)。 ①_______________，把扇丢。 ②二八月，______________。 ③夏雨少，______________。 ④八月里来雁门开，___________________。 ⑤一场秋雨_____________，十场秋雨_____________。 1. 图片体现了“_________”的情景。 2. 立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹道：“__________”今天又下了一场雨，临出门时妈妈叮嘱我：“‘___________’今天还是再加一件毛衣吧。” 四、课外阅读 昙花 人们都说昙花开起来特别好看，我却从来没有看到过。我多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷(精心　精致)培育了四年的昙花就要开了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的第二天，花就开了。 晚上八点左右，像一盏(精心　精致)的深红色的宫灯似的花苞，张开了小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞(果然　居然)会开出雪白的花。昙花以惊人的速度开放着，我坐在花盆旁仔细地观察着。看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，花朵直径有十多厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明。昙花的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像在对着人们微笑，散发着纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是，它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。 可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到晚上十一点钟就开始萎缩，开花的时间是那么短暂，怪不得人们都说“昙花一现”啊！ 昙花虽好，但开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人物，而是要让我们的青春永放光彩。 1. 用“√”选出文中括号内使用恰当的词语。 2. 下面哪句话不能体现作者进行了细致的观察？(　　) A. 当它的花瓣全部舒展开时，花朵直径有十多厘米。 B. 每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明。 C. 昙花的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。 D. 人们都说昙花开起来特别好看，我却从来没有看到过。 3. 画“______”的句子中，作者不仅从视觉方面写出了花苞的_________、_________，还从嗅觉方面写出了昙花的__________，这体现了作者观察的细致。 4. 从文中哪些地方可以看出作者进行了连续的观察？请用“~~~~”画出两处。 5. 读完短文，请写出你对“昙花一现”这个成语的理解：____________________________________________________________________________________________。 6. 你从昙花的身上得到了什么启示？ _______________