(课件)Unit 1 Section Ⅲ Using language-【提分教练】2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第一册(外研版2019)

Unit 1 Laugh out liud! Section Ⅲ　Using language 1 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 2 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 3 自主化知识预习 01 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 4 应得 愁眉苦脸 笑料，笑柄 笑了起来 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 5 恶作剧 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 6 essential impress familiar Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 7 summarise chemical Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 8 away sense up with up on it Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 9 Achieving a positive state of mind Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 10 to maintain Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 11 what he means Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 12 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 13 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 14 逗号 非限制性 补充说明 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 15 探究式能力提升 02 16 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 17 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 18 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 19 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 20 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 21 to pass respecting/to be respected Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 22 to be fired Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 23 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 24 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 25 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 26 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 27 to grasp heard devoted Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 28 makes us retell the texts are often made to retell the texts by our English teacher Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 29 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 30 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 31 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 32 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 33 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 34 Section Ⅲ　Using language 自主化知识预习 探究式能力提升 1 2 35 Section Ⅲ　Using langua