第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．“最美妈妈”吴鞠萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌这些小人物大事迹体现出的“美”（ ） ①要求我们必须经历和体验相同的事②激励我们树立正确的价值观和人生观 ③要我们向榜样学习，汲取榜样的力量④给我们插上理想的翅膀，助力青春成长 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 2．“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不断发掘生命的力量②自信自强，开拓进取③全面接受他人的意见 ④理性辨别，慎交网友 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．青春有格，行己有耻，止于至善。下列行为符合这一要求的是（ ） A．疫情期间加价售卖蔬菜 B．拆毁小区防疫围挡 C．主动申报涉疫风险 D．说脏话、粗鲁话 4．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出：实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。这要求我们（ ） ①树立远大理想，规划青春路径②自信、自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③行己有耻，磨砺坚强意志④见贤思齐，不断自我完善 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．下列哪位同学的行为是自强（ ） A．甲同学面对学习中的困难非常急躁，觉得学习太难不适合自己 B．乙同学从小成绩优秀，父母离婚后，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅 C．大学生丙克服家庭贫寒的困难边打工边求学 D．丁同学整日沉醉于网络游戏中，上课睡觉，作业也不完成 6．德谟克利特说：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”这段话启示青春的我们（ ） ①青春要飞扬 ②青春需有格 ③要行己有耻 ④加强自我反思和增强自控力 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．② 7．每个身影同光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲；我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮……一首《我们都是追梦人》唱响校园，这激励着青少年（ ） A．可贵的春天需要脚踏实地奋勇拼搏 B．美好的青春需要不负年华尽情享乐 C．蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍 D．短暂的青春需要建功立业即可行 8．在浙江宁波，刚从工地干完活的夫妻俩，来不及换衣服就到学校接儿子，担心“会让儿子没面子”。面对大人的顾虑，小朋友脱口而出：“我爸妈又不偷不抢，有什么好嫌弃的。”简单的话语、纯真的笑容，让人们纷纷为小男孩点赞。从小男孩身上，我们看到的优秀品质有（ ） ①勤劳勇敢，自强不息②尊重父母，理解父母③孝亲敬长，体谅长辈 ④自尊自信，崇尚劳动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．青春是一个阶段，但是它可以化作每一天，在每一天做自己想做的事，永远活得有动力。这启发我们（ ） ①要珍惜美好青春年华②要懂得规划青春路径③青春的探索不会停止④青春要“行己有耻” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列语句能体现赞美青春的是（ ） ①青春充满着力量，充满着希望和信心 ②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签 ③青春期容易冲动，充满矛盾 ④青春的年华易老，心却可以一生相伴 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低。想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应拥有哪些词语的羽翼才能有更好飞翔的力量（ ） ①自信②自卑③自强④自负 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 12．青春之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。李大钊先生这句话名言告诉我们要（ ） A．青春具有无限可能，不存在失败 B．悦纳自己，追求真正的青春个性 C．珍爱青春，尽情享受青春的美好 D．自信自强，激发潜能，让青春飞扬 13．习近平主席曾说，“青年兴，则民族兴；青年强，则国家强，希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春（ ） ①是确立志向的最佳时期②充满激情活力③是发掘自身潜能的关键时期④是人生事业最辉煌的时期 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 14．“奋斗正青春，青春献给党。请党放心，强国有我！”这是亿万青少年对党和人民的郑重承诺。履行这一承诺，我们需要（ ） ①克服青