第一单元《机械运动》4.速度（授课PPT）- 【大单元教学】2023-2024学年八年级物理上册同步备课系列（人教版）

4. 速度 第一单元 机械运动 4.知道变速直线运动的平均速度，能结合生活实例理解平均速度的现实意义，能计算变速直线运动的平均速度。 1.通过实例分析，知道如何比较物体运动的快慢。 2.能用速度描述物体运动的快慢，知道速度的物理意义，能用速度公式及其变形式进行简单计算。 3.知道匀速直线运动的特点，理解匀速直线运动的概念，能用s-t图像和v-t图像描述匀速直线运动。 一、情景导入 请同学们观察猎豹、青蛙的运动情景。 谈话引入 问题1：你们认为哪个动物运动得快，哪个动物运动得慢? 问题2：你是怎么知道的?你又是如何比较的? 问题3：如果有一辆轿车和卡车，轿车行驶了10km，一辆卡车行驶了 1h，那么哪辆车快呢? 物体的运动有快有慢，然而单独用路程或时间都无法进行比较其快慢。那么该如何比较物体的运动快慢呢?今天这节课我们就来研究一下物体的运动快慢问题。 知识点一 速度 1. 比较物体运动快慢的方法 （1）时间相同时，运动的路程越长，运动越快；运动的路程越短，运动越慢（如图a）。如游泳时，观众判断运动员运动的快慢。 （2）路程相同时，运动的时间越短，运动越快；运动的时间越长，运动越慢（如图b）。如游泳比赛时，裁判判定运动员的快慢。 考点一 比较物体运动的快慢 典例1．（2022秋·河北张家口·八年级统考期中）如图所示是比较A、B两辆小汽车运动快慢的两种方法，甲图是___________________________ __________________________来比较两辆小汽车运动快慢的；乙图是_____________________________________________来比较这两辆小汽车运动快慢的。 相同时间内，通过比较两辆小汽车运动的路程 小车通过相同的路程，通过比较两辆小汽车运动的时间 知识点一　速度： 2.速度 （1）物理意义：表示物体运动的快慢。 （2）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。 （3）公式： ①基本公式： ，即 （v表示速度，s表示路程，t表示时间） ②变形式： ，即 ； ，即 。 知识点一　速度： （4）单位： ①国际单位：速度的基本单位是米/秒，符号是m/s。 ②常用单位：千米/时，符号km/h。 ③单位换算：1m/s＝3.6km/h， 。 换算过程： ， 。 （5）公式 是速度的定义式，其大小与s、t无关，说“v与s成正比，与t成反比”，都是错误的。 知识点一　速度： 3.一些物体的速度 物体 速度/（m▪s-1） 物体 速度/（m▪s-1） 蜗牛 约1.5×10-3 超音速歼击机 约700 乌龟 约2×10-2 上海磁悬浮列车 可达120 人（步行） 约1.1 喷气式客机 约250 自行车 约5 声（在15℃空气中） 约340 考点二 单位的换算 典例2．（2022·贵州黔西·统考中考真题）2022年4月30日，在位于湖北襄阳的航空救生试验基地完成了最大速度近2.3马赫的双轨火箭橇试验，创造了双轨超音速火箭橇试验速度的新记录。马赫，是航空航天领域速度的单位，1马赫相当于340m/s。2.3马赫等于___________km/h。） 2815.2 【解析】因为 1马赫=340m/s，1m/s=3.6km/h 所以 2.3马赫=2.3×340×3.6km/h=2815.2km/h 考点三 基本公式及变形式的应用 典例3．（2021·广西百色·统考中考真题）如图所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，以加油机为参照物，战斗机是 ___________（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为 ___________km/h。 静止 900 【解析】[1]加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机的相对位置没有发生变化，故是静止的。 [2]飞行速度为 典例4．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）2022年4月21日我国自主研发的CR450动车组，在济南至郑州高铁上成功创造了速度为435km/