必修4 第3单元 第9课 发展中国特色社会主义文化-(课时作业)【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习(人教版)

2023-07-03
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内容正文:

一、选择题 1.青灰色的院墙,复古的檐角窗棂,漫步于文华胡同,随处可见的历史文化标识,让人神清气爽。作为京城十大“最美街巷”之一,文华胡同在提升胡同环境品质的同时,以李大钊故居为核心,通过整理临街建筑外立面、增设公共文体设施、布置文化景观等,打造了一条兼顾红色文化、古都文化和京味文化的示范胡同。文华胡同的改造给我们的启示是(  ) ①以红色文化为主轴,涵养精神家园 ②以文化遗产为载体,展现多样文化 ③以文化交流为依托,实现文化融合 ④以大众传媒为手段,提升生活品质 A.①②  B.①④   C.②③  D.③④ 解析 ③不符合题意,材料未涉及文化交流;④不符合题意,材料未涉及“以大众传媒为手段,提升生活品质”。 答案 A 2.(2022·潍坊模拟)写意与写实相对。写意是艺术家忽略艺术形象的外在逼真性,而强调其内在精神实质的艺术创作倾向和手法。把中国的写意文化融入雕塑里形成了写意雕塑。继承和发扬中国雕塑的写意传统,是对20世纪以来一度重视西方写实雕塑而忽视民族传统写意倾向的有力纠正。写意雕塑(  ) ①坚持辩证否定,促进了艺术创作的创新性发展 ②是对自身文化价值的肯定,克服了民族虚无主义 ③充分吸收了外国文化的有益成果,并能为我所用 ④纠正了西方雕塑文化重视科学精神轻视人文精神的缺点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 写意是艺术家忽略艺术形象的外在逼真性,而强调其内在精神实质的艺术创作倾向和手法。把中国的写意文化融入雕塑里形成了写意雕塑。继承和发扬中国雕塑的写意传统,是对20世纪以来一度重视西方写实雕塑而忽视民族传统写意倾向的有力纠正。写意雕塑坚持辩证否定,克服了民族虚无主义,促进了艺术创作的创造性转化和创新性发展,①②符合题意。本题强调继承和发扬中华优秀传统文化,没有涉及吸收外国文化的有益成果,排除③。材料不能说明西方雕塑文化是否具有重科学精神轻人文精神的缺点,排除④。 答案 A 3.电视节目《海报里的英雄》,在主旋律框架下创新破局,以电影戏剧、歌舞交响乐、深度专家访谈等融合化表达来解读经典电影海报、展现英雄抗战往事,让流淌着的岁月痕迹和文化记忆长久延续,以年轻化表达圈粉无数。该节目能成功圈粉,是因为(  ) ①用精神的力量搭建起跨越岁月的桥梁,照亮当下的你我 ②激发凝聚力和创造力,铸就了民族生存发展的精神根基 ③继承并弘扬了革命文化,更好构筑中国精神、中国价值 ④立足经典中珍贵记忆,不忘本来、吸收外来、面向未来 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 解析 材料未体现激发凝聚力和创造力,②不选。文化创作应立足于社会实践,④不选。 答案 A 4.习近平总书记在形容共产党人理想信念的时候,经常引用陈望道蘸着墨汁吃粽子翻译《共产党宣言》的故事。我们知道墨汁的味道当然不是甜的,但是有理想信念的共产党人,真理的味道比糖还甜。这是因为(  ) ①坚定信念,在为人民利益的奋斗中书写人生华章 ②崇高的理想是推动人们不断前进的强大精神动力 ③理想和信念的力量是无穷的,坚定信念则无往不胜 ④理想信念是中国共产党人的政治灵魂和精神支柱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 ①不符合题意,坚定信念,在为人民利益的奋斗中书写人生华章是做法,不是原因;③中“坚定理想信念则无往不胜”夸大了理想信念的作用,排除。 答案 C 5.“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”献礼文艺作品是文艺创作的一种特殊类型,通过重温历史,回眸经典,追溯燃情岁月,不仅可以为重大政治活动和重要节日、纪念日营造良好的文化氛围,更可以带领观众追忆光辉岁月,致敬伟大历史。优秀的献礼文艺作品应(  ) ①将人民群众作为源泉和动力,坚持作品为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀 ②聚焦时代主题,彰显理想之美、信仰之美、崇高之美,积极弘扬中华民族精神 ③立足社会实践,讲好中国故事、讴歌中国精神、弘扬中国价值、凝聚中国力量 ④将思想道德建设作为文化创新和发展的关键,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 解析 ①错误,社会实践是文化创作的源泉和动力;④错误,文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。 答案 D 6.习近平总书记在主持中共中央政治局第三十次集体学习时强调,要加快构建中国话语和中国叙事体系,用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量。上述要求旨在(  ) ①更好地推动中华文化走出去 ②促进中外文化的借鉴与融合 ③吸收外国文化的有益成果 ④加快建设社会主义文化强国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 ②③不符合题意,促进中外文化的借鉴与融合和吸收外国文化的有益成果,不

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