必修4 第3单元 第8课 学习借鉴外来文化的有益成果-(课时作业)【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习(人教版)

2023-07-03
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内容正文:

一、选择题 1.习近平总书记指出,各种文明本没有冲突,只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们既要让本国文明充满勃勃生机,又要为他国文明发展创造条件,让世界文明百花园群芳争艳。这一论断是基于(  ) ①尊重文化多样性是人类文明进步的根本动力 ②尊重文化多样性有利于世界文化的繁荣发展 ③尊重文化多样性有利于消除各民族文化之间的差异 ④文化多样性是人类社会的基本特征 A.①②  B.②④   C.①③  D.③④ 解析 文化多样性是人类社会的基本特征,尊重世界文化的多样性,有利于世界文化的繁荣发展,既要让本国文明充满勃勃生机,又要为他国文明发展创造条件,让世界文明百花园群芳争艳,②④正确。文化多样性是人类文明进步的重要动力,不是根本动力,①错误。文化具有多样性,“消除各民族文化之间的文化差异”说法错误,③排除。 答案 B 2.太极拳是久负盛名的中国传统武术,以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,结合易学、中医经络学、古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、刚柔相济的传统拳术。太极拳吸纳中国古代的太极理论,对立双方在不停地运动中保持平衡,逐步形成具有深刻哲理性、充满辩证思想的独特运动理论。太极拳(  ) ①极富中华民族文化特色 ②蕴含着独特的价值观和思想 ③是中外文化交融的产物 ④以独特魅力被世界各国认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 题中体现的是太极拳传承了我国的传统文化,未涉及中外文化的交融,③不符合题意。太极拳“被世界各国认同”说法过于绝对,④错误。 答案 A 3.近年来,中国电视剧在海外市场的影响力和收视率不断提高,国产电视剧真正实现了从“拿来主义”到输出创新。纪录片《舌尖上的中国》的播出覆盖了100多个国家和地区,全球大部分观众都能“一饱眼福”。不少外国观众看完节目后专程来到中国,不仅仅为“寻味”影视中那些中华大地上的珍馐美食,更为“品味”博大精深的中华文化。这说明(  ) ①文化既是民族的,也是世界的 ②文化交流能增强中华文化的国际影响力 ③中华文化成为世界的主流文化 ④中华文化为世界各国人民所认同 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析 不少外国观众看完节目后专程来到中国,不仅仅为“寻味”影视中那些中华大地上的珍馐美食,更为“品味”博大精深的中华文化,说明了文化既是民族的,也是世界的,文化交流能增强中华文化的国际影响力,①②观点符合题意。中华文化是世界的重要文化之一,但不能说是主流文化,③说法错误。各国人民认同的是本民族文化,④说法错误。 答案 A 4.一些外国影片多次在我国创造高票房收入,但我国影片却还没有真正走出去。一位电影工作者指出:“我们可以很自信地讲中国故事,但要在别人的市场上、别人的影院里被真正接受,仅有自信是不够的。”这说明中国电影要把中国故事讲出国门,需要(  ) ①把握外国观众心理,以他们的思维方式传递他们的价值观 ②加强中外文化交流与沟通,增进彼此之间的文化理解和尊重 ③既保持本民族文化的个性,又充分尊重其他民族的文化 ④借鉴外国先进的电影技术,让外域文化不断传入中国 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 材料启示我们要把中国故事讲出国门,需要既保持本民族文化的个性,又充分尊重其他民族的文化,加强中外交流与沟通,增进彼此之间的文化理解和尊重,②③正确。我们要把中国故事讲出国门,应用外国观众的思维来传递我们的价值观,①说法错误。材料强调如何让中国电影走出去,把中国故事讲出国门,不涉及让外域文化不断传入中国,④与题意不符。 答案 B 5.(2022·东营模拟)我国各地博物馆围绕“共建一带一路”、构建人类命运共同体等国家重大外交战略,组织进行博物馆领域国际交流合作;围绕大运河文化、长征文化等中华文明标识建设,加强馆际资源整合、促进馆际交流协作。某班组织撰写一篇相关新闻报道,以下适用的观点有(  ) ①创办开放的博物馆,在借鉴融合中实现共赢 ②打造有活力的博物馆,在文化创新中走向趋同 ③建设有声音的博物馆,在文化交流中讲好中国故事 ④发展有价值的博物馆,在资源整合中追求经济效益最大化 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析 “在文化创新中走向趋同”违背了文化的多样性,②错误;博物馆属于公益性文化事业,不追求经济效益的最大化,④错误;①③符合题意。 答案 A 6.“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化。”对这一观点理解正确的是(  ) ①学习外来文化必须保持民族文化的根基 ②各民族文化之间需要互相尊重,借鉴融合对方的文化 ③对待传统文化要“取其精华、去其糟粕,推陈出新,革故鼎新” ④文化多样性是文化创新的重要基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 ②错误,文化的交流、借鉴、融合

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