必修4 第2单元 第6课 实现人生的价值-（课时作业）【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习（人教版）

一、选择题 1．(2023·玉林一模)过去，田间的秸秆被人们废弃燃烧，造成环境污染；如今，随着环保意识的提高，秸秆被人们加工成各类产品，或供给养殖企业作为饲料，或供给果树、蔬菜花卉等种植户制作有机肥，在市场上供不应求。秸秆变废为宝进一步佐证了(　　) ①事物多样的属性是其具有多重价值的前提 ②事物的价值取决于其自身属性和人的需要 ③事物新价值的创造改变了事物原有的属性 ④观念的升华实现了事物多样价值间的转换 A．①②　 B．①④　　 C．②③　 D．③④ 解析　哲学上的价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，可见事物多样的属性是其具有多重价值的前提。故①符合题意。在一定条件下，秸秆变废为宝，这进一步佐证了事物的价值取决于其自身属性和人的需要。故②符合题意。故选A。 答案　A 2．“人不信于一时，则不信于一世。”诚信并不遥远，诚信就在身边，实践每一句诺言，不迟到，不说空话，不作弊，让诚信融入我们的学习，让诚信渗入我们的生活。培育和践行诚信意识的哲学依据是(　　) ①诚信是人生价值的主要内容　②正确的价值观规定个人沿正确人生道路前进　③价值观影响人们的行为选择和生活方式　④诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　①错误，人生价值的主要内容包括社会价值和自我价值；②中“规定”一词说法错误。 答案　D 3．(2023·成都一模)废旧桩头是混凝土浇筑完成后的废弃物，但在国家速滑馆的优化改造过程中，工程技术人员通过多次研究论证，创新性地把废旧桩头筛选粉碎成再生骨料，制成混凝土看台板，既节约了建筑材料，也使得看台呈现混凝土的“清水”效果，彰显了“节俭办冬奥”的理念。上述材料说明(　　) ①准确把握事物的客观属性是实现其价值的前提 ②创新思维实现了废旧桩头价值从无到有的变化 ③价值观对人们的实践行为具有驱动和制约作用 ④各种价值判断和选择都是在实践基础上形成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　创新思维有助于实现废旧桩头价值的转化，但不是其价值转化的根本，故②不选。材料强调价值观对人们实践行为的导向作用，而非强调价值判断和选择的形成，④不选。对废旧桩头的正确认识有利于实现其价值，体现了价值观的导向作用，故①③正确。故本题选B。 答案　B 4．(2021·北京卷)平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化(　　) ①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性　②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征　③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性　④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　矛盾双方在一定条件下相互转化，但矛盾的同一性和斗争性不能转化，①错误。意识活动没有直接现实性，实践具有直接现实性，③错误。 答案　C 5．一百年来，中国共产党带领各族人民在革命、建设、改革的不同时期探索适合中国的发展道路，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。这是因为中国共产党(　　) ①深入把握了我国社会发展规律，作出正确的价值判断与价值选择　②坚持马克思主义指导，掌握和创造社会发展的客观规律　③从中国国情出发，研究中国社会发展的普遍规律　④站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　②错误，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，不能创造社会发展的客观规律；③错误，我国之所以取得成功是因为把马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的结果，应该是研究中国社会发展的特殊规律，而不是普遍规律。 答案　B 6．随着“双减”政策的出台，很多家长却陷入了彷徨：既为孩子减负而高兴，却又产生学习焦虑症，生怕自己的孩子在成绩上有所退步，少数家长想继续通过一些不正当的方式让孩子接受补课。材料反映的道理有(　　) A．新生事物的前途虽然光明，但被人们接受需要一个过程 B．真理是有条件的，具有不确定性，真理与谬误相伴而行 C．任何事物都包含利弊两个方面，我们要坚持一分为二的观点对待政策 D．只有树立正确的价值观才能作出正确的价值选择 解析　A不符合题意，材料并未涉及新生事物的前途虽然光明，但被人们接受需要一个过程；B不符合题意，真理具有客观性，是有条件的、具体的，并不是具有不确定性；C错误，任何事物都包含既对立又统一的矛盾双方，但矛盾的具体形式是多样的，可能是