内容正文:
巴中市2023年春八年级期末考试
语文试卷
(满分150分120分钟完卷)
班级:
姓名:
注意事项:
1.答题前,先將自己的班级、姓名填写清楚。
2.所有题在答卷规定的住置作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
3.考试结束后,将本卷和答卷交监考老师。
一、知识积累及运用(24分,每小题3分)
某学校开展“崇尚英雄志,铸就担当魂”综合性学习活动,请阅读下面文段,完成1-8
题。
我们都喜欢英雄,崇拜英雄。呼唤英雄是人类永恒的情结。说起英雄,我们可能首先会
想到保家卫国、首当其冲的战士,cú强扶弱、伸张正义的好汉,他们是名副其实的英雄;其
实那些敢于直面人生的苦难,甘愿牺姓个人幸福为人类创建精神家园,同样也是令人景仰的
英雄。
眺望历史,让无数仁人志土为圆为民前仆后继。【】…激励着一代代中华儿女为
国家富强、民族振兴而努力奋斗。
常尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄b心1出。新时代是成就英雄的时代,英雄精
神依然是指引我们前行的不竭动力。每一次对英雄的仰望,都是对不懈奋斗精神的感召;每
一次对英烈的mi怀,都是一次砺初心、担使命的庄严洗礼。崇尚英雄不仅是爱圆主义愤感
的真实流愿、而是中华民族的血脉基因。
常尚英雄志,铸就担当魂。我们应当崇尚英雄,继承英雄的价值理念,充分发现英雄的
引领作用。没有谁有天生的胆魄和禀赋的本领,既要保持持之以恒的韧劲,也要坚守绳锯木
断的执着,涵养不畏艰辛的發力,只有这些品质相捕相成,才能在实践中日进跬步,拥有精
彩xudn丽的人生
1.下列字音字形全都正确的一项是(
A.跳望(tiǎo)
除强扶弱
禀赋(bin)
缅怀
B.眺望(tiào)
锄强扶弱
禀赋(b1ng)
缅怀
C.铸就(zhi)
英雄辈出
跬步(9u1)
炫丽
D.铸就(chd)
英雄倍出
跬步(kuI)
绚丽
2.文中画横线的词语,使用不正确的一项是(
A.首当其冲
B.名副其实
C.前仆后继
D.相辅相成
3.文中画波浪线句子有语病,下列修改不正确的一项是(
A.甘愿牺牲个人幸福为人类创建精神家园。(在“个人幸福”后面加“而”)
B.让无数仁人志士为国为民。(删去“让”)
C.崇尚英雄不仅是爱国主义情感的真实流露,而是中华民族的血脉基因。(将“而”改为“还”)
D.充分发现英雄的引领作用。(将“发现”改为“发挥”)
八年级语文·第1页(共8页)
4.依次填人文中【】处的语句,衔接最恰当的一项是()
①从文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的气节到林觉民“为天下人谋永福”的志向
②从吴瑞林“为党歼敌数千人”的赤诚到王进喜“拼命也要拿下大油田”的果敢
③从司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”的担当到张思训“制太平浑仪,观日月象”的梦想
A.①23
B.②①③
C.③①2
D.③2①
5.下面说法正确的一项是(
A.“崇尚英雄才会产生英雄”句中的“崇尚”“才”“英雄”分别是动词、连词、名词。
B.“国家富强”“仁人志士”“奋斗精神”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语。
C,“英雄精神依然是指引我们前行的不竭动力”句子主干是“英雄是动力”。
D.“既要保持持之以恒的韧劲,也要坚守绳锯木断的执着”这是一个转折关系的复句。
6.活动中,大家交流文学文化常识,下列表述不正确的一项是()
A.信天游是流传在中国西北地区的一种民歌形式。形式自由灵活,每两句为一小节,每
段常转韵,多用比兴叠字和衬字。
B.《灯笼》一文,作者“以灯串文”,小中见大,体现了散文形散神聚的特点
C.《庄子》是庄子及其后学的著作,想象奇幻,文笔汪洋恣肆。有不少文字逐渐演变为成
语,如“涸辙之鲋”“庄周梦蝶”。
D.中华诗文卷帙浩繁,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“桑梓”指故乡,“左迁”
指升迁,“琴瑟”比喻夫妇和美」
7.活动中,同学们书写“崇尚英雄志,铸就担当魂”为牌匾,你认为用哪种字体合适?说明
理由。
8.活动后,大家纷纷表示向英雄致敬,某同学即兴写了一副对联,请将下联补充完整。
上联:不忘初心齐颂英雄志
下联:
二、现代文阅读(34分)
(一)阅读下面材料,完成9-11题。(9分,每小题3分)
【材料一】文化自信,那是中国故事最动人的篇章。象征友谊的玫瑰、象征坚忍的月季
等七类花组成的冬奥会颁奖花束成功“出图”,中国风满满。不只是颜奖花束,此次冬奥会的
会徽、火炬、奖牌等,每一次的精彩呈现,都因融入东方文化而出彩影。文化是一个国家、一
个民族的灵魂,中华民族能够历经千年越过无数艰难困苦,其中一个重要原因便是中华文化
为中华民族崛起提供了强大的精种支撑。冬奥是媒介,文化当成为其中的重要内容,通过中
国故事的不断传播,提升中国文化软实力。
【材料二】北京冬奥会上,文明交流互鉴随处可见。冰雪使儿在冬奥村里为饺子等中华
美食着迷,亲身体验中医药文化、茶文化、中国功