第21讲 物质的分类与转化-【暑假自学课】2023年新九年级科学暑假精品课

第21讲 物质的分类与转化 1. 物质的分类 2. 物质的转化 3. 相关物质之间的反应 一.物质的分类方法： 1.为什么要分类：自然界中物质种类繁多性质各异，为了更好地研究和识别它们。 2.分类的方式：按照一定规律和性质进行分类 （1）物理性质：颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性、导热性、导电性等 （2）化学性质：酸碱性、热稳定性、氧化性或还原性、可燃性等。 （3）按照组成分类：纯净物可分为单质和化合物。 （4）按照元素把单质分为金属单质和非金属单质。 （5）一般把由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物称为氧化物。根据元素组成不同分为金属氧化物与非金属氧化物 （6）按照元素的组成不同可分为有机化合物和无机化合物。 二.非金属单质与其化合物之间的转化： 1.通过与氧气反应转化为非金属氧化物：（书上实验） 2.非金属氧化物与水反应转化为酸： 二.金属单质与其化合物之间的转化： 1.金属与非金属反应：（书上实验：铁与硫磺反应） 2.金属氧化物与水反应： 四.化合物之间的转化： 1.氧气、氢气、水、氧化物、酸 2.碳与碳的化合物 3.氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠 4.含钙化合物 5.金属(镁、铝、锌、铁、铜)及其化合物 考点一：物质的分类 【例1】物质是由元素组成的．下列由不同元素组成的物质中属于纯净物的是 A．由氢、氧两种元素组成的过氧化氢溶液 B．由铜、锌两种元素组成的铜锌合金黄铜 C．由钾、氯、氧三种元素组成的氯酸钾 D．由氮、氧、碳等多种元素组成的空气 28．“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列物质分类中正确的是 A．有机物：甲烷、酒精、食醋 B．盐：氯化钠、熟石灰、纯碱 C．单质：氮气、水银、硫磺 D．合金：黄铜、不锈钢、铁矿石 考点二：物质的转化 【例1】A、B、C、D、E、F六种物质是初中常见且分别由碳、氢、氧元素组成的物质，A、B是单质，其他为化合物，其中B常温下为固体，C与D、E与F组成元素相同（图中“——”表示两端的物质之间能够发生反应，“→”表示可以实现转化，部分反应物或生成物略去）。以下推断正确的是 A．A物质可作燃料 B．E和F化学性质不同的原因是原子排列方式不同 C.B→D的途径可以通过A与B反应或B与C反应实现 D．C用氧化铁或氧化铜代替，图示关系也能成立 30．如图是我国古代钱币之一，其“外圆内方”应“天圆地方”之说，寓意和谐顺畅。某同学构建了如钱币模型的常见不同物质关系图。H为农业上配制波尔多液的盐，A、C、D属于不同类别的物质，H、E、F的物质类别相同(“—”表示相连两种物质或其溶液能发生化学反应，“→”表示物质或其溶液间存在相应的转化关系)。下列说法错误的是 A．H的化学式是 B．A是黑色粉末 C．D→G反应的化学方程式可以为2NaOH+CuSO4=Ca(OH)2↓+Na2SO4 D.将C溶液滴入D溶液中，pH变大 1．物质分类是化学学习的常用方法．下列物质分类正确的是 A．化合物：液氮、干冰 B．化石燃料：煤、石油 C．碱：烧碱、纯碱 D．有机合成材料：塑料、羊毛 2．A一F表示初中常见的几种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中A是一种建筑材料主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，F是胃酸的主要成分（“一”表示可相互反应，“→”表示反应可一步实现）。下列说法不正确的是 A．B的化学式为H2O B．B→D反应过程中会吸收大量的热 C．F与A反应可用于实验室制取二氧化碳 D．D与E的反应可用于制取氢氧化钠 3．物质的分类方法很多。下列分类合理的一组是 A．纯净物：乙醇、液氧、冰水混合物 B．导体：人体、食盐、铅笔芯 C．晶体：铁、玻璃、海波 D．复合肥料：硝酸钾、碳酸氢铵、磷酸二氢铵 4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A、B、C、D为不同类别的纯净物，A、C、D均含有同一种金属元素，它们的相互关系如图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法不正确的是    A．物质A可以是单质、氧化物、盐、碱中的一种 B．物质B可以是酸或盐 C．物质A转化为D的反应可以是四种基本反应的一种 D．物质E可以是一种氧化物 5．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是 A．若