内容正文:
必修4 哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新
阶段复习提升
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
目
录
核心知识整合
01
大题增分突破
02
长效热点透析
03
CONTENTS
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
核心知识整合
01
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
大题增分突破
02
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
长效热点透析
03
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
谢谢观看
返回目录
必修4 哲学与文化
高考总复习·政治
1
辨析·评析类主观题解题技巧
[题型特点]
辨析、评价类试题是近年来各地高考常见的一种题型,此类题目直接对接高考考查的关键能力之一——辨识与判断、反思与评价。它常以事件为背景,要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识,或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析或者分析其合理性。它要求学生对试题有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合。
[解题技巧]
[典例示范]
(2019·全国Ⅰ,节选)阅读材料,回答问题。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口
流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。
[思路点拨]
第一步:找准是非
该观点只看到了经济社会的发展对传统文化的影响决定作用,但是却忽略了文化的相对独立性,也忽略了文化自身的发展,故片面。
第二步:分析是非
①合理性:随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。这是因为文化是经济和政治的反映,随着经济和社会的发展,文化也会变化发展。
②不合理性:文化具有相对独立性,与经济社会的发展并不完全同步。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色。如果顺应时代要求和人们对美好生活的向往,进行创造性地保护和利用,传统村落就能焕发出新的生机和活力。
第三步:总结是非
文化是经济和政治的反映,随着经济和社会的发展,文化也会变化发展