必修4 第1单元 第3课 第1课时 世界是普遍联系的-（配套课件）【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习（人教版）

第一单元　探索世界与把握规律 第三课　把握世界的规律 第一课时　世界是普遍联系的 必修4　哲学与文化 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 目 录 梳理排查·夯实基础 01 精析精练·层级突破 02 情境探究·直通高考 03 CONTENTS 课时作业·巩固提升 04 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 梳理排查·夯实基础 01 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 精析精练·层级突破 02 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 核心考点一　联系的普遍性、客观性与多样性 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 核心考点二　用联系的观点看问题 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 情境探究·直通高考 03 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 共同构建网络空间命运共同体 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 点击进入Word 课时作业·巩固提升 04 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 谢谢观看 返回目录 必修4　哲学与文化 高考总复习·政治 1 [价值引领]　坚持用联系的观点看问题。 [课标要求]　描述世界是普遍联系的。 1．世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。(　　) 2．人们可以根据自身需要，建立新的具体联系。(　　) 3．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系具有主观性。(　　) 4．部分的功能及其变化促进整体的发展。(　　) 5．着眼于事物的要素进行系统优化。(　　) 1．提示：×　联系是普遍的，旨在强调世界上不存在孤立的事物，联系又是有条件的，并非任何事物之间都有联系。 2．提示：×　人可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据自身需要。 3．提示：×　自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。 4．提示：×　部分的功能及其变化影响整体的功能，但不一定是促进。 5．提示：×　一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，但