5.2社会历史的发展-【议题式】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件（统编版必修4）

重点问题提问 1.劳动在人类产生和发展中的作用。 ★ 社会生活的本质是什么？如何理解？ 2.★历史观的基本问题是什么？ 3.什么是社会存在？社会意识？ 4.★★★概括总结社会存在和社会意识的辩证关系？ 温故知新 世界的本原是物质，物质是运动的，运动是有规律的。 矛盾是推动事物运动、变化和发展的源泉和动力。 那么人类社会又是怎么样的？ 人类社会运动有何规律？引起人类社会运动、变化和发展的社会内部的基本矛盾是什么呢？人们又该如何推动社会的发展？ 第五课 寻觅社会的真谛 5.2 社会历史的发展 第二单元 认识社会与价值选择 （社会历史观） 第二单元知识体系 认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛 探索认识的奥秘 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值的创造和实现 人的认识从何而来 在实践中追求和发展真理 实现人生的价值 社会历史的本质 社会历史的发展 社会历史的主体 认识论 社会历史观 人生价值观 社会历史的发展 历史唯物主义 4 预习提纲 5.2 社会历史的发展 1.★物质生产（生产方式）是什么？对社会存在发展有何作用？ 2.★什么是生产力、生产关系？二者关系怎样？ 3.★什么是经济基础、上层建筑？二者关系怎样？ 4.★社会的基本矛盾、社会发展的基本规律是什么？ 5.社会发展的总趋势、道路是怎样的？社会发展是如何实现的？ 6.如何理解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力？ 7.为什么说改革是我国社会主义发展的直接动力？★如何认识社会主义改革？ 　 “我们想要有所作为，首先必须活着，活着就需要吃喝住穿等，也就是要有物质生活资料。” -----马克思 吃喝住穿 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 思考：马克思这句话说明了什么？ ★物质资料的生产方式 地位：①物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。（p61-2-1） 作用：②生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。（p62-1-2） 内容：包括人与自然的关系（生产力）和人与人之间的关系（生产关系） 一、★社会历史发展的规律 物质资料的生产方式 生 产 力 生产关系 物质资料的生产方式 生 产 力 生产关系 议题：领跑中国经济社会的发展，今日深圳为何而能？ 小组合作探究 结合探究思考材料和教材62-63页内容，分小组探究下列问题： 议学活动 议题：领跑中国经济社会的发展，今日深圳为何而能？ 探究与分享： 1. 深圳领跑中国经济社会发展，肩负起中国特色社会主义先行示范区历史使命的条件有哪些？这些条件分别属于哪个领域（生产力、生产关系、经济基础、上层建筑）？ 2. 这些条件之间有何关系？它们的相互作用是如何推动社会的发展的，这给我们什么启示？ 讨论时间5分钟，讨论结束后一起完善表格内容。 中国特色社会主义先行示范区 议学活动 材料一：如今深圳科技人员已突破200万人，高新技术企业已经超过了1.4万家，发明专利数量排在全国首位，科技实力强劲。2020年，深圳市数字经济核心产业增加值达到8446.6亿元，占全市GDP比重30.5%，总量和比重都位居全国第一。 材料二：2021年7月广东出台全国首份数据要素市场化配置改革行动方案，明确提出推动深圳先行示范区数据要素市场化配置改革试点。2021年7月6日，《深圳经济特区数据条例》正式公布，最大程度激发释放数据价值，为数字产业、数字经济的发展提供良好的法治环境。并在此基础上，加快推动出台数字经济产业促进条例、人工智能产业促进条例，营造良好的数字环境。 材料三：数字深圳，智慧赋能，深化政务服务一网通办，推动政务服务由“基于材料”的审批向“基于数据”的审批转变，让惠企政策像快递一样精准直达，助力营商环境不断优化，实现无人工干预自动审批，成为深圳政务服务的“金名片”。 议题：领跑中国经济社会的发展，今日深圳为何而能？ 议学小结 材料 条件 领域 材料一 材料二 材料三 科技人员、专利发明高新技术、智能化、数字经济等领先发展 数据要素市场化配置先行试点；指导意见、数据条例等先后出台 数字深圳，智慧赋能，深化政务服务一网通办 探究： 1. 深圳领跑中国经济社会发展，肩负起中国特色社会主义先行示范区历史使命的条件有哪些？ 这些条件分别属于哪个领域（生产力、生产关系、经济基础、上层建筑）？ 议题：领跑中国经济社会的发展，今日深圳为何而能？ 议学小结 材料 条件 领域 原因 材料一 材料二 材料三 科技人员、专利发明高新技术、智能化、数字经济等领先发展 生产力 生产力基本要素：劳动者、劳动对象、劳动资料 数据要素市场化配置先行试点；指导意见、数据条例等先后出台 生产关系（