(教案)第2单元 单元活动 学用地质简图-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修一(鲁教版2019)

单元活动　学用地质简图 右图为某地区的地质剖面示意图。 你能说出图中岩层形成的先后顺序吗？你知道甲、乙、丙三处地质构造的名称吗？你能说出图示地貌形态的形成过程吗？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．了解地层年代的识别。 2．掌握地层新老关系的判读规律。 3．掌握地质构造与构造地貌的判读方法。 4．理解地质构造历史的推断方法。 1．综合思维：结合地质简图，推断地层年代和地质构造历史。 2．综合思维：结合地质剖面图，综合判读地质构造、构造地貌等。 一、地层年代的识别 1．地层单位：从大到小通常用“宇、界、系、统”来表示，对应的时间单位分别是“宙、代、纪、世”。地层的新老关系可按照地质年代顺序确定。 2．地层代号：不同时代的地层用不同的代号表示，如果代号后面有下标，说明是对该时代地层的进一步细分。 3．地层新老关系的判读规律 (1)地层层序律：原始地层接近水平，下面的地层年龄较老，上面的地层年龄较新。 (2)生物层序律：地层越老所含的生物化石越简单。 (3)切割律：新的侵入岩切割老的地层。 二、地质构造与构造地貌的判读 1．断层的判读 可以根据地层的错断情况确定断层的位置和年代。 2．褶曲的判读 (1)地质剖面图 ①根据岩层的弯曲状况判断：岩层向上拱起为背斜，岩层向下弯曲为向斜。 ②根据地层的新老关系判断：岩层中间老、两侧新为背斜，中间新、两侧老为向斜。 (2)地质平面图 根据地层的新老关系判断。一般情况下，可在平面图上绘制一条辅助线，沿此线分析岩层的新老变化情况即可推知地层发生褶皱的情况。 3．构造地貌的判读 (1)构造地貌：由构造运动形成的地貌。 (2)类型 ①山地类型：背斜山、向斜山、断块山。 ②谷地类型：背斜谷、向斜谷、断陷谷地等。 (3)判读方法：将地质图和地形图结合进行判读。 三、地质构造历史的推断 1．断层发生的年代：应该在被错断的最新地层形成之后。 2．推断褶皱发生的时代：发生在被褶皱的最新地层的时代之后。 3．推断岩浆活动的时代：往往发生在被切割的最新地层的时代之后。 1．正误判断。 (1)代号为“K”的地层年代比代号为“Q”的地层年代老。 (　　) (2)海拔较低的地层一定较老。 (　　) (3)花岗岩一般比其周围的岩体形成的时间早。 (　　) (4)具有层理构造和含有化石是沉积岩的突出特征。 (　　) (1)√　【解析】代号为“K”的地层为白垩系，代号为“Q”的地层为第四系；由此可知代号为“K”的地层年代比代号为“Q”的地层年代老。 (2)×　【解析】受构造运动的影响，地层会发生弯曲变形，因而海拔较低的地层不一定较老。 (3)×　【解析】花岗岩为侵入型岩浆岩，是岩浆侵入其他岩体后冷却凝固形成的，因而花岗岩一般比其周围的岩体形成的时间晚。 (4)√　【解析】沉积岩的岩层是在漫长的地质时期一层层沉积形成的，在岩层中有时能找到已成为化石的古生物遗体或遗迹。 2．代号为“O”的地层年代为(　　) A．新近系　　B．侏罗系　　C．二叠系　　D．奥陶系 D　【解析】新近系的代号为“N”，侏罗系的代号为“J”，二叠系的代号为“P”，奥陶系的代号为“O”。 结合下面四幅地质剖面图，完成3～5题。 3．表示背斜构造的为(　　) A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图 4．华山以险峻闻名，能正确示意其形成原因的是(　　) A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图 5．乙的构造地貌为(　　) A．背斜山 B．向斜山 C．断块山 D．断层 3．A　4．C　5．B　【解析】第3题，甲图的岩层向上拱起，为背斜构造。第4题，华山为断块山，是由断层相对上升的岩体发育而成的，丙图为断层构造。第5题，结合地貌形态可知，乙为山地，图中岩层向下弯曲，为向斜构造，因而构造地貌为向斜山。 6．下图为某地地层剖面示意图，图中岩层最晚形成的是(　　) A．①② B．②③ C．①⑤ D．④⑥ C　【解析】图中的岩层①穿过了岩层②③④⑥，说明其形成时间比岩层②③④⑥都晚；⑤为①岩浆将周围的沉积岩高温变质形成的，⑤形成的时间最晚。C正确。 　　 　　　　地质简图的判读 下图为我国南方某区域等高线地形与地质剖面图。 问题1．(区域认知)根据图中等高线，判断甲处和乙处的地貌类型。 提示：甲处为山脊(山地)，乙处为山谷(河谷)。 问题2．(区域认知)根据图中岩层弯曲状况，判断甲处和乙处的地质构造类型。 提示：甲处为向斜构造，乙处为背斜构造。 问题3．(综合思维)推断甲处和乙处地貌形态的形成原因。 提示：甲处向斜槽部受到挤压，岩层坚硬不易被侵蚀形成山地。乙处背斜顶部受张力作用，裂隙发育，容易遭受侵蚀形成谷地。 1．判断岩层新老关系的四大技巧 (1)根据地层层序律确定 沉积岩是受沉积作用形成的，因而一般规律是岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位