第4单元 8 我们受特殊保护-【优佳好】2023-2024学年六年级上册道德与法治练习册（统编版）

33　 第四单元　 法律保护我们健康成长 8　 我们受特殊保护 1. 通过学习未成年人保护法的有关知识,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护 的基本内容; 2. 能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为; 3. 感受家庭、学校、社会给予我们的特殊保护。 一、填空题。 1. 　 　 　 　 是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。 2. 一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。 全社会应当树立　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。 3. 很多法律规定都涉及具体年龄的　 　 　 　 　 ,不同年龄阶段在法律上具有不同的　 　 　 　 　 。 有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利,承担相应的　 　 　 　 　 或 　 　 　 　 　 。 4. 近年来,我国侵害未成年人权益的事件时有发生。 这些事件在拷问　 　 　 　 　 　 的同时,也 暴露出未成年人　 　 　 　 　 　 方面存在的一系列问题。 这些问题已经引起社会的普遍 关注。 5. 从世界范围看,青少年犯罪已经呈现出　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 、团伙性和暴力性 犯罪增多的特点。 有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于 未成年人健康成长的　 　 　 　 　 　 　 。 作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯, 知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 二、选择题。 1. 在我国,未满(　 　 )周岁的公民为未成年人。 A. 14　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 16　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 18 34　 2. (　 　 )是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人 犯罪而制定的法律。 A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 3. (多选)家庭成员之间的暴力行为包括(　 　 ) A. 殴打、残害 B. 限制人身自由 C. 经常性谩骂、恐吓 4. (多选)留守儿童在成长中面临的问题有(　 　 )。 A. 生活缺少照料 B. 学习缺乏引导 C. 心事无人诉说 5. 1993 年,联合国大会通过决议,宣布每年的(　 　 )为国际家庭日,以提高国际社会对家 庭重要性的认识,促进家庭的和睦、幸福与进步。 A. 5 月 15 日 B. 6 月 16 日 C. 7 月 17 日 三、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满 18 周岁的未 成年人。 (　 　 ) 2. 作为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母。 (　 　 ) 3. 为未成年健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。 (　 　 ) 4. 未成年人受国家法律的特殊保护,所以即使犯罪也没有关系。 (　 　 ) 5. 根据 2010 第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的五分之一。 (　 　 ) 四、连线题。 义务教育小学入学年龄 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 8 周岁 无行为能力与限制行为能力的分界 6 ~7 周岁 准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄 16 周岁 中国公民应当申请领取居民身份证 18 周岁 公务员应当具备的最低年龄条件 14 周岁 因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄 12 周岁 35　 五、简答题。 1. 你还知道其他国家的法定成年年龄吗? 举例说明。 2. 出现农村留守儿童的原因是什么? 3. 如果你身边有人遭受家暴,请你出谋划策。 六、能力提升。 我们的健康成长离不开党和政府的关爱和保护,请你写一段话,表达自己对党和政府的感 激之情。 36　 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话,原句为:“勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。 惟贤惟德,能服于人。”目的是劝勉他要进德修业,有所作为。 不要因为好事小而不做, 更不能因为坏事小而去做。 小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱 国家”。 1. 留守儿童在成长中还可能面临哪些问题? 答:留守儿童在成长中还可能面临亲情缺失、监护、家庭教育等问题。 2. 就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。 答:建立关爱留守儿童场所;完善有关留守儿童权利保障的法律法规;政府、学校、社会和 家庭共同承担责任。 9　 知法守法　 依法维权 1. 知道用法律维护权利; 2. 懂得守法不违法; 3. 了解依法维权的有效途径。 一、填空题。 1. 　 　 　 　 及