期末复习与测试(一)-【优佳好】2023-2024学年五年级上册道德与法治练习册(统编版)

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2023-12-12
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道德与法治·五年级上 2.中华传统美德是中华文化的精髓,具有生生不息,历久弥新的品质。 期末测试卷(一·) 下列没有蕴含传统英德的历史故事是( A,大再治水 B.负别请罪 C.俺耳盗铃 (满分:100分时间:60分钟) 题 号 三 四 五 总 分 3.暑假里,很多同学会选择外出旅游饱览大自然的凤光,愉悦身心,以 得分 下哪种行为可能危害我们的生命与健康?() 一,填空题。(亭空3分,共45分) A.在家长或老师带领下,有组织有计划的集体活动 1,与人沟通,要勇于表达自己的 ,沉默不语可能失去为通的 B.带足食品和饮用水,最好携带一些必备的物品,如云南白药、绳 机会 子,打火机等 2.东汉时, 改进造纸术,以 为 C采食山中鲜艳的野果,饮用池塘溪润的清水 原料,造出了成本低廉.便于书写的纸。 4.台湾的英称有() © 3.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的 ①“海上明珠”②“亚洲天然植物园” ③“海上米仓”④“东方 决策,要采用 的方式。这种方式可以集中各方意 见,达成共识,形成班级的 甜岛”⑤水果之乡” 4,远离酒,拒绝毒品关键在 ,要增强财范意识.养成良好的学习 4.①23③④ B.①23④ C.①2④周 和生活习阖,养成 的习惯,主动 ,坚决 ,是 5.下列说法错误的是( 我们健康生活,成长的保障,也是对自己,家庭和社会负责的表现。 A.在人民币上,印有三种民族文字 5.我国是个海陆兼备的国家。在相国大精的东面,自北向南, B.班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人 四海相连。 图二、选择题。(每小题3分,共15分) 筲精神 1.( )属于我国的直辖市。 C,祖国的大好河山就像一制山水排卷,蕴着中华民族丰富的文化 A.北京 B.西安 C.武汉 的味 -21- 一22- 三、判断题。(正确的西“V√”,错误的离“×”)(每小题2分,共10分) 五、简答题。(20分) 1,诚信既是一个人的立身之本,也是一个民族,国家的生存之基 【.“宽则得众”是什么意思?(5分) () 2.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地表 达,这样有助于我们了解他人的意见 () 3.从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字都是现出不同的字体风格,构 2.举例说明各民族对中华文化的贡献。(5分) 成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。 () 4.班级成员集体形咸的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都 要遵守共同的决定,并落实到行动中 () 5,在我国,习惯上把人口相对较少的民族称为“少数民族”.像壮族人 3.请你筒单说说我国在世界上的地理位置。(5分) 口在1600万以上,就不德叫“少数民族”。 () 四,看图回答问题。(10分) 请你简单介绍一下西汉素纱禅衣。 4.如果有人劝你吸烟,喝酒,你会怎么办?(5分)》 -23 一24一家程民枝的术来 购物前玩5.理性 等尚的。台清岛山地面积大,气候温暖 参考答案 第二单元测试卷 二1,B2,A3.A4,C5.A 层调,最色秀美,将产丰富.欲济发达 第一单元测试卷 一,负数任数任2班长体有委圆 三1,×2.×3.W4,V5.W “海上明珠”“亚州天然植物同”“海上 一1认同接纳2.拒馋家长老师 学习委员3.竞这时可竟边闻位 五.1.我钉班的班委是全班这举产生的 米企”“东方甜岛”“水果之乡”等都是 3,烦药原因尊重日已4.关爱 竞遗条件落款日期4.管理 2:《1》坚特公平公正:(2)整将公开透 台清高的美将。行离自古以来是我国 棱乐陆人社会5.近墨者黑 农献夏求5.主转人充分肤序 明:(3)经特协高合作 领土不可分制修一部分 级闲很隔焉酒解烦吸毒情 二1.C2B3.Ac4.C5.C 3.(们说话前要做好准备,明确现点,充 玉,1各民装分布星现大杂居,小聚居.义 二1.C2.A3.C4.A5A 三,l.V2.×3.V4V5.V 分说理:{2)表达是为了让对方能理 情居生的特点 三.1,V2.W1×4×5y 五,↓民主讨论能为线创设宽松,和请的 解和接受自已的意见:说话要志度 工乐例:九案牌风最名鞋区,四川大加 五.2.未成年人吸可能引起思峰能力的 就围,让每个人都能畅所武言,充分 成是,语气平和,音量适中,有理有 指柄复地新经天山等。 退化和帮力功能的提伤,会助长追求 发表自己的意见。在这一过程中,我 据,可以适当轴以干势 3,作为周南越区的重要通道.茶马古道推 享乐的生活态度.健成不良交往,诱 们也逐渐成长 +,段期周帽直接危事青少年的身(心键 诗了我润西边烧济和文化的发展。 发不良行为,其至引发犯甲 2班多金承机着班想建设中的很多H 康,诱发不良行为,甚至导数造法把 促进了各民族之可的交流与合作,雄护 3,与人阁通,要勇干表达自已的章见, 常工作,并负

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