第七讲 溶液组成的定量研究-【暑假弯道超车】2023年新高一化学暑假讲义+习题(苏教版2019必修第一册)

2023-07-03
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第一册
年级 高一
章节 第二单元 溶液组成的定量研究
类型 教案-讲义
知识点 物质的量
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.85 MB
发布时间 2023-07-03
更新时间 2023-07-03
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2023-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39813075.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七讲 溶液组成的定量研究 模块一、新知新学 【课标要求】 1.了解物质的量浓度的含义。 2.掌握物质的量浓度的有关计算。 3.掌握容量瓶的使用方法。 4.掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作。 【要点梳理】 要点一、物质的量浓度 1.概念:溶质B的物质的量浓度是指单位体积溶液中所含溶质B的 。 2.符号:cB 3.单位: 。 4.溶质的物质的量浓度(cB)、溶质的物质的量(nB)、溶液的体积(V)之间的关系:cB=。 5.有关物质的量浓度的“五点”注意事项 (1) 用物质的量表示,而不是质量。如给出的条件是溶质的质量或气体的体积等,应根据有关公式换算为物质的量。 (2)V表示 ,而不是 ,单位一般用“ ”,也可用其他单位,但要注意单位的换算和统一。 (3)对于一定物质的量浓度的溶液来说,从中取出任意体积的溶液,物质的量浓度 ,但其中所含 与所取体积有关。 (4)整体与部分的关系:如0.1 mol·L-1 AlCl3溶液中,c(Al3+)=0.1 mol·L-1,c(Cl-)=0.3 mol·L-1。 (5)带有结晶水的物质作为溶质时,其“物质的量”的计算:用带有结晶水的物质的质量除以带有结晶水的物质的摩尔质量。如a g胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水得到V L溶液,其物质的量浓度为c(CuSO4)== mol·L-1。 要点二、物质的量浓度的相关计算 1.由溶液中溶质的质量或微粒数计算物质的量浓度 (1)若已知溶质质量 (2)若已知溶液中某粒子的个数 2.由标准状况下气体的体积计算物质的量浓度 (1)若已知溶液的体积 (2)若已知溶液的密度 [假定气体的摩尔质量为M g·mol-1,V L(标准状况下)该气体溶于1 L水中所得溶液的密度为ρ g·cm-3] 计算过程: ①先计算溶质的物质的量: mol; ②再计算溶液的体积: V= = ③最后计算溶质的物质的量浓度: c== mol·L-1。 3.溶液的稀释与混合 (1)稀释时 溶质质量不变: ; 溶质的物质的量不变: 。 (2)混合时 c(混)·V(混)=c1V1+c2V2。 4.物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算 cB====; w=。 5.溶液中的计量关系 (1)固定组成:在溶液中阳离子与阴离子的物质的量浓度之比=化学组成中离子个数之比。 (2)电荷守恒:在溶液中,阳离子所带的正电荷数=阴离子所带的负电荷数。 如①Na2SO4溶液中: c(Na+)∶c(SO)=2∶1(固定组成), 即c(Na+)=2c(SO)(电荷守恒)。 ②Na2SO4和NaCl的混合溶液中: c(Na+)=2c(SO)+c(Cl-)(电荷守恒)。 要点三、溶液的配制 1.容量瓶 2.配制步骤(以配制100 mL 0.100 mol·L-1 Na2CO3溶液为例) (1)计算:根据n=c·V知,n(Na2CO3)= ,m(Na2CO3)= 。 (2)称量 用天平准确称量Na2CO3固体 g。 (3)溶解 将碳酸钠固体转移至100 mL烧杯中,用适量蒸馏水溶解,用玻璃棒搅拌以 ,并冷却到 。 (4)转移 ①将烧杯中的溶液用 小心地引流到 容量瓶中 ②用蒸馏水洗涤烧杯内壁及 2~3次,并将每次洗涤的溶液都注入容量瓶中。轻轻振荡容量瓶,使溶液混合均匀。 (5)定容 ①缓缓地将蒸馏水注入容量瓶中,直到容量瓶中的液面接近容量瓶的刻度线 处。 ②改用 滴加蒸馏水至 。 ③将容量瓶塞盖好,用食指按住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,反复上下颠倒,摇匀。 【思考发现】 1. 配制一定物质的量浓度溶液时,为什么一定要洗涤烧杯和玻璃棒? 答: 2. 配制溶液的过程中,溶液转移至容量瓶前为什么要恢复至室温? 答: 3. 定容时,若不慎加水超过了刻度线,应如何处理? 答:

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