第五讲 物质的分离提纯-【暑假弯道超车】2023年新高一化学暑假讲义+习题（苏教版2019必修第一册）

第五讲 物质的分离提纯 模块一、新知新学 【课标要求】 1．初步学会蒸馏和分馏、萃取和分液、过滤、结晶、重结晶等分离物质的实验技能，能够独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。 2．初步了解根据混合物的性质选择不同的分离方法，对物质进行分离和提纯。 【要点梳理】 要点一、过滤和结晶 1．混合物的分离方法 (1)分离依据：混合物的分离是依据混合物中 进行的。 (2)常见分离方法：常见的混合物分离方法有 、结晶、 、分液、 等。 2．过滤 (1)适用范围：两种物质的混合物，一种组分可溶于水，另一种组分 于水，可采用加水溶解，然后 的方法分离。 (2)过滤操作要点：一贴、二低、三靠。 (3)实验装置：写出下图中仪器名称： 3．结晶 (1)适用范围 若固体混合物中的两种组分都可 水， 随温度变化有较大差异，可利用溶解、结晶的方法分离。 (2)两种结晶方法 ①蒸发结晶：即 。如海水“晒盐”。 ②降温结晶：先蒸发 ，形成较高温度下的 溶液，再 ，即有晶体析出。如硝酸钾的结晶提纯法。 (3)蒸发结晶实验装置：写出下图中仪器名称： 要点二、萃取和分液 1．萃取 (1)依据：利用物质在互不相溶的两种溶剂中的溶解度不同。 概念：利用物质在 的溶剂中 的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中的分离方法。 萃取剂：萃取时，在液态混合物中加入的 。 实例：CCl4和水互不相溶，而且溴在CCl4中的溶解度远大于在水中的溶解度，CCl4可以把溴从溴水中提取出来，CCl4为萃取剂。 (2)萃取实验的操作步骤 [记忆口诀] 萃取剂互不溶，溶解程度大不同； 充分振荡再静置，下放上倒记分明。 (3)萃取、分液的操作注意事项 操作 目的 振荡过程中要不时旋开活塞放气 防止分液漏斗内部压强过大发生危险 分液时要使分液漏斗的下端管壁紧贴烧杯内壁 防止液体飞溅 待下层液体恰好流尽时及时关闭活塞 防止上层液体流出 分液时要先打开分液漏斗上口的玻璃塞 保证分液漏斗内部气压与外界相同，使液体顺利流下 上层液体从上口倒出 保证上层液体尽量少地黏附下层液体 (4)萃取剂选择的“三原则” Ⅰ 。 Ⅱ 。 Ⅲ 。 2．分液 (1)概念：将 的液体分离。 (2)萃取和分液的主要仪器： 。 (3)实验装置 　　　　　　　 [特别提醒] (1)常用萃取剂有苯和CCl4。 (2)用CCl4萃取溴水中的溴时，上层为水层，下层为CCl4层，而用苯萃取溴水中的溴时，上层为苯层，下层为水层。 【探索发现】 1.从碘水中提取碘的实验中，可以用酒精代替CCl4作萃取剂吗？ 答： 2. 用苯萃取溴水中的溴时，充分振荡后，再如何操作？ 答： 要点三、蒸馏 1．概念：将液态物质加热至 ，使之 ，然后将 重新冷凝为 的操作过程。 2．适用范围：蒸馏可分离 的液体混合物，也可以除去水等液体中 或 的杂质。 3．蒸馏的装置及主要仪器 写出下图中仪器名称 4．蒸馏实验的操作步骤 (1)检查蒸馏装置的 。 (2)向蒸馏烧瓶中加入待分离或提纯的液体混合物，并加入 。 (3)向冷凝管中通入冷却水。 (4)给蒸馏烧瓶加热。 (5)收集馏分。 (6)停止加热，拆卸装置。 5．蒸馏实验的注意事项 (1)在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片或沸石，防止 。 (2)温度计水银球的位置