内容正文:
第4节 免疫学的应用
学习任务目标
1.基于具体实例,阐明疫苗的作用及器官移植面临的问题。
2.借助免疫学相关知识,理性看待疫苗接种过程中出现的问题,并结合自身条件理性选择疫苗。
一、疫苗
1.疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。
2.作用
接种疫苗后,人体内可产生相应抗体,从而对特定的传染病具有抵抗力。
3.特点
(1)特异性:接种一种疫苗只能预防一种特定的病原体引起的传染病。
(2)记忆性:免疫力能维持较长的时间。
4.疫苗的作用(连线)
二、器官移植
1.器官移植的概念:用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术。
2.人类白细胞抗原(HLA):每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。
3.移植成败关键:供者与受者的HLA是否一致或相近。
4.提高移植成功率的条件
(1)HLA有一半以上相同;
(2)服用免疫抑制药物。
5.存在的问题:免疫排斥和供体器官短缺。
6.免疫学的应用(连线)
三、免疫学在临床实践上的应用
1.免疫预防
2.免疫诊断:由于抗原和抗体反应的高度特异性,免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛的应用,如检测病原体和肿瘤标志物等。
3.免疫治疗已成为与传统的手术、化学疗法、放射疗法并列的重要治疗方法。对于免疫功能低下者使用免疫增强疗法,对于有些疾病则使用免疫抑制疗法。
疫苗
2020年初,全球发生不明原因的肺炎,并出现死亡病例和传染现象。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起的。该病毒不仅损害肺,还危害免疫系统及其他器官。科学家研制出了预防此类传染病的疫苗,为加快推进新冠病毒疫苗的接种工作,尽快形成群体性免疫屏障,我国实施全民免费接种。思考回答与疫苗相关的问题:
探究1.疫苗必须包含一个完整的病原体吗?为什么?
提示:疫苗不是必须包含一个完整的病原体。疫苗是将病原体进行了灭活或减毒处理,保留了其抗原的特异性,破坏了其感染能力。
探究2.某同学接种了新型冠状病毒疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发热或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?
提示:因为疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种后会发生免疫反应,类似轻度的感染。
适时接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗,能有效预防宫颈癌,以下关于HPV疫苗的说法正确的是( )
A.注射HPV疫苗后,一定不会患宫颈癌
B.接种的HPV疫苗属于抗体
C.HPV疫苗能引起特异性免疫
D.天然HPV即可作为HPV疫苗
C 解析:注射HPV疫苗后,能有效预防宫颈癌,减少宫颈癌的发病率,但也有患宫颈癌的可能,A错误;接种的HPV疫苗是灭活的人乳头瘤病毒,刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞,属于抗原,B错误;HPV疫苗能引起特异性免疫,产生相应的抗体和记忆细胞,C正确;作为HPV疫苗的必须是灭活的不具有HPV毒性的病毒,D错误。
【思维升华】(1)由灭活的或减毒的病原体制成的疫苗作为抗原起作用,是大分子物质。
(2)疫苗不是只能注射。接种疫苗最常见的方式有两种:注射(如流感疫苗、乙肝疫苗等)和口服(如脊髓灰质炎疫苗)。
1.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛应用,显著降低了麻疹的发病率。人体初次接种该疫苗时,机体内( )
A.B细胞和辅助性T细胞都增殖分化
B.B细胞产生大量细胞因子
C.记忆细胞迅速增殖分化
D.浆细胞对其识别并产生抗体
A 解析:人体初次接种该疫苗时,机体B细胞和辅助性T细胞都增殖分化,B细胞增殖、分化产生相应的记忆细胞和浆细胞,A正确;细胞因子是由辅助性T细胞产生的,B错误;初次接种该疫苗之前,机体内还没有产生相应的记忆细胞,C错误;浆细胞不能识别抗原,D错误。
2.我国某大学教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供较长时间的持久保护,这是世界首例获得批准的戊型肝炎疫苗。下列关于该疫苗的叙述,正确的是( )
A.接种该疫苗,机体发生的免疫反应属于非特异性免疫
B.戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质
C.戊型肝炎病毒侵入机体后,能被细胞毒性T细胞和浆细胞特异性识别
D.注射戊型肝炎疫苗能够得到较长时间持久保护的主要原因是机体产生了抗体和记忆细胞
D 解析:接种该疫苗,机体发生的免疫反应属于特异性免疫,A错误;戊型肝炎疫苗对于人体来说是抗原,B错误;戊型肝炎病毒侵入宿主细胞后,细胞毒性T细胞能特异性识别靶细胞,而浆细胞不能特异性识别抗原,C错误;注射戊型肝炎疫苗可使机体通过体液免疫和细胞免疫产生记忆细胞和抗体,从而使机体能够得到较长时间的持久保护,D正确。
器官移植
在医疗实践中,器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是,无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活,具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大。回答相关问题:
探究1.无血缘关系的供体器官移植,为什