内容正文:
接力初三 赢在暑假
八年级X班家长会
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!本次家长会主要是为了和家长们一起帮助孩子们迎接初三,利用暑假弯道超车,分析当前存在的一些问题,给大家一些建议。
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目录:
一、认识初三,认识中考
二、当前存在的主要问题
三、如何帮助孩子应对初三
四、给家长的一些建议
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一、认识初三,认识中考
初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶,初三年级所学内容更加综合,如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换,物理将会学习到初中物理的难点力学和电学,同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶。
初三的重要性:要重视初三
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一、认识初三,认识中考
初三的重要性:要重视初三
(1)初一学习方法重在把握基础,重在把基础概念、基础理论吃透,为初二的内容奠基础。
(2)初二学习方法重在把握基础和专题,重在几何的学习,同时注重知识点之间的联系和关联。
(3)初三学习方法重在综合性,注重初一、初二知识点之间的联系,把握考点和题目的本质内容,这与初一、初二有着本质上的区别。
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一、认识初三,认识中考
初三的重要性:要重视初三
从初一到初二,我们增加了物理新学科,但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科,尤其是到了初三下学期学校将会不断的增加体育测试。
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初三学生的特点
1.思维能力空前提高
经常提出各种问题,不轻易接受成人的观点,爱争论,政治学了有何用,学文言文?难道还要做古人特别希望独立地解决问题,但往往会以偏概全,比较偏激。
2.理想压力空前增大
想进重点的欲望陡然提升,其他同学能进重点我也想进重点。他都能进重点我也想进重点
3.理想热情大打折扣
几次考试不理想就自暴自弃,一点点小小的打击就萎靡不振,丢掉早先的理想。我肯定不行了
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初三学生的特点
4.异性交往有所分化
无性别友谊更加牢固而且专一,但个别同学开始思慕起某个特定的异性,进入“早恋”状态。
5.自私叛逆日益强烈
易怒、暴躁、不听话、和家长有对立情绪,甚至自残。
6.厌学情绪继续激化
这样的孩子学习成绩和学习心理都有问题,不听讲、不愿意写,只要不谈学习就是好孩子。
7.自我管理两极分化
有些孩子已能把握自己,有的孩子则完全不能自我管理。
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中考考试科目及分值:(满分:650分)
(各120分)
语文
数学
英语
合卷(120分)
物理
化学
道法
历史
合卷(120分)
理化操作实验+计算机:10*2=20分;
体育:30分; 合计:650分
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中考距离我们还有不到一年时间,请大家从今天开始,从现在开始,把轨道切入中考的状态,从心理到行动,完成角色上的转换。 初三太短暂了,没有办法去做所有的想做事,大家只能用它来做最有价值的事!
认识中考
中考日程安排:6月21日、6月22日
距离中考X天
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二、当前存在的主要问题
1.早恋。早恋现象主要集中于初二年级,同学之间肆无忌惮地开玩笑,部分男女生表现过分亲密。
2.上网。初中阶段,初二学生上网最多,有的男生几乎整天都泡在网吧里,不停地打游戏,饿了就在网吧干吃方便面,有的甚至逃课上网。“手机问题”也很普遍,对于这个问题要强调,有些原则问题,家长不能退步,多退一步,以后想要再收回,就很难了。
3.逆反。初二学生的明显特点是不服管教,对很多事有自己的观点、认识、体会,不容易沟通,不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长对着干。
4.偏科。偏科现象较为明显,有部分学生的理科(如数学、物理等)出现明显的薄弱现象,对文科不够重视,平时记忆、背诵不自觉。
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三、如何帮助孩子应对初三
我们要做什么:
1、多与孩子交流沟通。孩子的这个学习阶段,正处于叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,了解孩子的内心想法,才能有效的进行心理疏导,缓解学习上的压力。
2、为孩子制定合理目标。不切实际的目标,只会让孩子丧失学习的兴趣。家长要与孩子进行学习能力的分析,制定适合孩子自身的目标,不断的激励孩子为之努力。
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三、如何帮助孩子应对初三
我们要做什么:
3、科学合理的安排时间。时间管理是非常重要的,可以使时间得到合理的利用,提高我们的效率。家长可以根据孩子的学习情况来制定一个时间表,这样可以让孩子更加有计划地利用时间。
4、多鼓励支持孩子。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,在孩子取得进步要及时给予肯定,让孩子感受到成功的喜悦和成就感,促使孩子继续去进步。
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三、如何帮