(练习)29 课时分层训练(十七) 植物生长调节剂的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)

课时分层训练(十七)　植物生长调节剂的应用 1．下列关于植物生长调节剂的叙述中，错误的是(　　) A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质 B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C．乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂 D．生产上使用2,4­D时不需要考虑浓度 D　植物生长调节剂是人工合成的、对植物的生长发育有调节作用的化学物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，A、B正确；乙烯利是一种植物生长调节剂，具有催熟作用，C正确；2,4­D是一种生长素类调节剂，具有与生长素相似的生理效应，生产上使用时需要考虑浓度，D错误。 2．在农业生产中，常用一定浓度的2,4­D(生长素类调节剂)溶液作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。下图表示2,4­D浓度对两类植物生长的影响。请据图判断下列表述中正确的是(　　) A．甲是单子叶植物 B．除草剂的最适浓度为a C．除草剂的最适浓度为c D．甲和乙对2,4­D的敏感度相同 C　用一定浓度的2,4­D溶液作为除草剂，可除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草，说明双子叶植物对该物质浓度更敏感，因此图中曲线甲表示双子叶植物，曲线乙表示单子叶植物，A、D错误；在施用除草剂时，要对双子叶植物起抑制作用，因此除草剂的最适浓度应为c，B错误，C正确。 3．MeJA是一种植物生长调节剂。某实验小组发现，与单独4 ℃低温胁迫相比，MeJA＋4 ℃处理下的油菜幼苗叶片相对含水量升高，同时促进了抗氧化酶(可抵抗环境胁迫对植物的影响)相关基因的表达。下列相关叙述正确的是(　　) A．MeJA＋4 ℃处理下油菜叶片相对含水量升高，原因是MeJA可为水的吸收提供能量 B．低温对大多数植物的生长及生命周期的影响很大，但不会影响生物膜的功能 C．MeJA是一种植物体内产生的激素，在4 ℃低温胁迫下不能产生 D．MeJA处理能够缓解低温胁迫对油菜幼苗的损伤，增强油菜的低温抗性 D　水分子进入细胞的方式为被动运输，不需要能量，而且MeJA不能提供能量，A错误；低温会影响酶的活性，对大多数植物的生长及生命周期的影响很大，也会影响生物膜的流动性，B错误；MeJA是一种植物生长调节剂，是人工合成的，不能在植物体内产生，C错误；据题意可知，与单独低温处理相比，MeJA＋4℃处理下的油菜幼苗叶片相对含水量升高，同时促进了抗氧化酶相关基因的表达，因此，MeJA处理能够缓解低温胁迫对油菜幼苗的损伤，增强油菜的低温抗性，D正确。 4．整形素是一种植物生长调节剂。向植物喷施整形素溶液，植物的茎叶会吸收整形素，然后运输至全身，整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运，也能提高吲哚乙酸氧化酶的活性。据此分析，下列叙述合理的是(　　) A．植物体内合成的整形素具有微量、高效的特性 B．整形素能够减弱顶端优势，促进侧芽的生长 C．喷施整形素溶液，不影响植物体内生长素的含量 D．整形素是生长素、脱落酸等植物激素的抑制剂 B　整形素是一种植物生长调节剂，即人工合成的，植物体内不能合成，A不合理；整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运，进而导致侧芽部位生长素含量下降，由此减弱顶端优势，促进侧芽的生长，B合理；整形素能提高吲哚乙酸氧化酶的活性，生长素分解加速，因此植物体内生长素的含量可能会降低，C不合理；从题干信息可推出整形素是生长素的抑制剂，但不能推出整形素是其他植物激素的抑制剂，D不合理。 5．根据“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题： (1)生长素类调节剂处理插条的方法主要有______________和沾蘸法。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。 (2)实验中应设置空白对照组，该组应用______________处理插条。 (3)实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多，需先设计一组溶液浓度梯度比较大的________实验进行摸索，以确定______________的大致范围。 (4)实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等，这些做法的目的是控制实验中的______________，确保其相同。 (5)实验中不同浓度生长素类调节剂对插条的作用效果，可根据处理后插条的_____________情况来反映。 解析：(1)生长素类调节剂处理插条的方法主要有浸泡法和沾蘸法。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。(2)实验中应设置空白对照组，该组应用蒸馏水处理插条。(3)实验中要设计多个实验组进行对比，若对要研究的植物有关情况所知不多，需先设计一组溶液浓度梯度比较大的预实验进行摸索，以确定最适浓度的大致范围。(4)实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的无关