期末知识点总结 2022-2023学年统编版历史七年级下册

七下历史知识点总结 第1课 隋朝的统一与灭亡 1、 隋的统一 1、 隋建立三要素:时间:581年;建立者:杨坚(隋文帝);都城:长安 2、 隋的统一:589年,隋灭陈,统一全国。 3、 隋统一意义:结束了长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4、 隋初的发展 (1) 统治措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度,加强中央集权,提高行政效率。 (2) 作用:促进了社会迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。 (补充:隋文帝年号开皇,统治时期成为开皇之治) 2、 开通大运河 1、 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2、 时间:605年起。 3、 范围:12345 1:一条贯通南北的大运河;2:全场2700多千米;3:三个节点:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭;4:四段:永济渠、通济渠、邗(han)沟、江南河;5:五大水系:连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 4、 大运河开通意义:加强南北地区的政治、经济和文化交流。 3、 开创科举取士制度 1、 背景:魏晋南北朝时期,管理选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。 2、 创立:(1)隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2)隋炀帝:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 3、 创立科举制的意义:①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,②加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300年。选拔依据从门第变为才学;选拔权力从地方集中到中央。 4、 隋朝的灭亡 1、 灭亡原因:隋炀帝好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度;屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。(隋炀帝的残暴统治) 2、 灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 3、 启示:成由俭败由奢,居安思危,体恤百姓,才能达到社会和谐共赢。 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1、 唐朝的建立与“贞观之治” 1、 唐朝建立三要素:618年,唐高祖李渊建立唐朝,定都长安。 2、626年,李世民即位,唐太宗。 2、 贞观之治出现原因/唐太宗统治措施: (1) 主观原因:吸取隋隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。 (2) 客观措施: ①政治上:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序,提高行政效率;制定法律,减省刑法;增加科举考试科目,使进士科成为最重要科目;严格考查各级官吏的政绩。 ②经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 ③人才上:广纳贤才,知人善任。(镜子:魏征;房谋杜断:<房玄龄,杜如晦>) ③军事上:攻打突厥,加强对西域的统治 ④实行开明的民族政策,促进民族团结(“天可汗”) 三省六部制 2、 女皇武则天 1、 武则天:改国号为周。地位:中国历史上唯一的女皇帝(哦呦厉害了) 2、 统治措施:①文化:大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才;②经济:继续推行贞观以来减轻人民负担、重视生产的政策;③政治:打击敌对的官僚贵族 3、 统治局面:政启开元,治宏贞观;“贞观遗风”。 4、 影响:为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 3、 “开元盛世” 1、 唐玄宗李隆基统治措施:①重用贤能(姚崇“救时宰相”、宋璟);②整顿吏治,裁减冗员;③发展经济,改革税制;④注重文教,编修经籍。 2、 结果:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,历史称为“开元盛世”。 第3课 盛唐气象 1、 经济的繁荣 1、农业:出现了曲辕犁和筒车。 2、手工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平高,越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。 3、商业:长安人口百万,是当时中国政治、经济和文化交往的中心,是一座国际性的大都会。 二、民族交往与交融 1、边疆管理: 唐太宗时期先后击败东、 西突厥,加强了对西域的统治。(唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理) 2、唐太宗实行开明的民族政策,被各族首领尊称为“天可汗”,意为各族共同的君主。 3、唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。 4、唐中宗时期,唐蕃和亲:金城公主和尺带珠丹 5、唐穆宗时期:唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑” 三、开放的社会风气 特点:开放,充满活力、兼容并蓄、昂扬进取、积极向上、尚武刚健 四、多彩的文学艺术 唐诗: ① 李白: 充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,享有“诗仙”的美誉 ② 杜甫: 反映了历史的真实情况,有“诗史”之称,被誉为“诗圣” ③ 白居易:诗歌平易近人,通俗易懂。 书法:颜真卿、欧