(教参)第4章 3 电阻：导体对电流的阻碍作用-【提分教练】2022-2023学年九年级物理上册同步(教科版)

3．电阻：导体对电流的阻碍作用 素养 目标 1．通过实验和分析，理解电阻的概念及普遍性。(物理观念) 2．通过实验，认识到电阻是导体的一种性质，大小与导体的材料、长度和横截面积有关。(科学探究、科学思维) 3．会根据电阻的影响因素，比较和判断电阻的大小。(科学思维) 4．结合滑动变阻器的构造，根据电阻与导体长度的关系，说出滑动变阻器的原理，并会使用滑动变阻器。(科学思维、科学态度与责任) 一、物体的导电性 1．有的物体对电流阻碍作用较小，容易导电，叫做 导体 ；有的物体对电流阻碍作用很大，不容易导电，叫做 绝缘体 ；导体和绝缘体 没有 绝对的界线。 2．用电阻来定量描述导体对电流 阻碍 作用的大小，用字母 R 表示。电阻的单位是 欧姆 ，简称 欧 ，符号是 Ω 。 3．不同材料的物体中， 自由 电子的情况不同，所以它们的导电性能不同。 二、决定电阻大小的因素 4．实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质。导体电阻的大小不仅跟 材料 有关，还与其 长度 和 横截面积 有关。 三、电阻器 5．通过改变 电阻 来控制电流的装置，叫做 变阻器 。通过滑片改变 接入电路中 电阻丝的长度，就改变了接入电路中的电阻值。 6．每一个滑动变阻器在使用时，都不能使 电流 超过它的最大值，否则会损坏变阻器。 7． 滑动变阻器 不能显示出接入电路的阻值， 电阻箱 是一种能够显示出阻值的变阻器；在电阻箱中，各旋钮对应指示点的读数 乘以 面板上标记的倍数，然后相加就是连入电路的电阻值。 【判一判】 1．导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体，两者之间有明显的界线。 (　×　) 2．金属导电靠的是金属内部的电子，内部电子越多，金属导电性越强。 (　×　) 3．导体的电阻值与导体的材料有关，与导体的长度和横截面积无关。 (　×　) 4．滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻大小的。 (　√　) 5．滑动变阻器的电阻丝越长，滑动变阻器接入电路的电阻越大。 (　×　) 【填一填】 6．如图所示，滑动变阻器接入电路的是滑片P 左 侧部分的电阻；滑片向左移，滑动变阻器接入电路的阻值变 小 。 7．如图所示，电阻箱的读数是 2 013 Ω。 　探究影响导体电阻大小的因素 设计实验探究电阻大小的影响因素。 代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.4 锰铜合金 设计实验 (1)如图所示，导体电阻的大小用 灯泡的亮暗 、 电流表示数的大小 来反映，用到的物理方法是 转换法 。 (2)在探究导体的材料、长短、横截面积对导体电阻大小的影响时，用到的物理方法是 控制变量法 。 进行实验 (1)探究导体的长度对电阻的影响：选取 材料 和 横截面积 相同、 长度 不同的 A、B 两根导线。接入B时，电流表的示数较小。可得出结论：导体的电阻跟导体的长度有关，导体越长，电阻越 大 。 (2)探究导体的横截面积对电阻的影响：选择 A、C 两根导线实验。接入A时，电流表的示数较小。可得出结论：导体的电阻跟导体的横截面积有关，导体的横截面积越小，电阻越 大 。 (3)在探究材料对电阻的影响时应选择 A、D 两根导线进行实验。接入A时，电流表的示数较小。可得出结论：导体的电阻跟导体的材料有关，同种情况下，镍铬合金丝的电阻 大 (选填“大”或“小”)。 实验结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 材料 、 长度 和 横截面积 有关。 在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格见表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)实验中应通过观察 电流表的示数 来比较电阻的大小，这种实验方法叫 转换法 。 (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻的大小与 长度 的关系。 (3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻的大小与 横截面积 的关系。 (4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 A、D 的两根电阻丝进行实验。 (1)影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积；当有多个变量时，注意变量只有一个，其他变量都控制相同。(2)电阻是对电流的阻碍作用，无法