(教参)第4章 1 电流-【提分教练】2022-2023学年九年级物理上册同步(教科版)

　探究电流 1．电流 素养 目标 1．知道电流的大小，了解生活中一些用电器的电流，知道串、并联电路的电流规律。(物理观念) 2．能用串、并联电路的电流规律进行简单的计算，对一些电路电流大小进行判断。(科学思维) 3．会用电流表测量电流，经历串、并联电路电流规律的探究，体验科学探究的步骤和方法。(科学探究) 4．在探究串、并联电路电流规律的过程中，养成尊重事实的态度，会用科学知识分析问题出现的原因。(科学态度与责任) 一、电流和电流表 1．电流：物理学中用 每秒通过导体某一横截面的电荷多少 来表示电流的大小。电流用 I 表示，单位是 安培 ，简称 安 ，符号是 A ；比较小的电流单位有 毫安(mA) 、 微安(μA) 。 2．电流表：电路中电流的大小需要用 电流 表测量，它的符号是　　。电流表的使用步骤如下： (1)实验前要检查指针是否 对准零刻度线 。 (2)电流表接入电路时，必须 串 联在待测的那部分电路中；电流从电流表的 “＋” 接线柱流入，从 “－” 接线柱流出。不允许把电流表直接连接到 电源的两极 上，否则，电流表将被烧坏。 (3)测量前应先 估测 待测电流的大小，选择适当量程的电流表，使被测电流不超过电流表的量程；如果不估计电流大小，可以先用 大 量程进行试触。 二、电路中的电流规律 3．串、并联电路的电流特点：串联电路中，各处的电流 相等 ；并联电路中，干路的电流 等于 各支路中的电流之和。 【判一判】 1．物理学中用通过导体某一横截面的电荷的多少来表示电流的大小。 (　×　) 2．电流的单位有安、毫安、微安，其中比较大的单位是微安。 (　×　) 3．电流表必须与被测用电器串联。 (　√　) 4．电流从电流表的“负接线柱”流入，从“正接线柱”流出。 (　×　) 5．测量电流时，为了电流表的安全，最好用电流表的大量程测量。 (　×　) 【填一填】 6．如图所示，电流表的分度值是 0.02 A，示数是 0.24 A。 7．两个小灯泡串联在一起，流过其中一个小灯泡的电流是0.2 A，流过另一个小灯泡的电流为 0.2 A。 8．如图所示，电流表A1的示数是0.15 A，电流表A2的示数是0.25 A，则电流表A的示数是 0.4 A。 　测量电流 利用如图所示的器材，测量通过小灯泡的电流(估计为0.1～0.3 A)。 连接电路前，首先对电流表进行 调零 。 连接电路时，开关应处于 断开 状态。 连接电流表时，电流表与被测的小灯泡 串联 ；电流从电流表的 正 接线柱流入，从 负 接线柱流出；测量小灯泡的电流应选择 0～0.6 A 的量程。 用笔画线代替导线连接上面的实物图。 答案：如图所示。 闭合开关后，发现电流表的示数如图所示，根据探究3选择的量程可知，分度值为 0.02 A，电流表的示数为 0.3 A。 在如图所示的电路中，电流表能测出灯L1的电流的是(　C　) 　 A B C D 电流表与被测灯串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。据此选择电路图。 解析：图A中电流表与灯L1串联，测的是通过L1的电流，电流表的正、负接线柱接反了，故A错误；图B中电流表与灯L2串联，测的是通过灯L2的电流，故B错误；图C中电流表与灯L1串联，电流表的正、负接线柱接法正确，测的是通过灯L1的电流，故C正确；图D中电流表串联在干路中，测的是通过灯L1和灯L2的总电流，故D错误。 1．在如图所示的电路中，用电流表测量电路中的电流。下列说法正确的是(　B　) A．电流表测的是干路中的电流 B．电流表测的是通过灯 L2 的电流 C．电流表与灯L2并联 D．灯 L1与 L2串联 2．小明同学在用电流表测电流时，发现把开关闭合时，电流表的指针向没有刻度的一侧偏转，这说明他的电路出现了什么故障？(　B　) A．电流表直接接在电源上 B．电流表的“＋”“－”接线柱接反了 C．电路中的电流太大 D．电路中的电流太小 　探究串联电路中的电流规律 把L1、L2两只灯泡按照如图所示的方式连接。设计实验，探究图中流过A、B、C三点的电流大小有什么关系。 (1)提出问题：流过A、B、C三点的电流有什么关系？ (2)猜想与假设：(结合电流与水流的关系，进行猜测) 猜想①　流过A、B、C三点的电流大小相等　。 猜想② 按照电流方向，电流逐渐减小，即流过C点的电流最大、B点的次之、A点的最小 。 设计实验与制订计划： (1)为了测量流过A、B、C三点的电流大小，应该把电流表分别接在A、B、C三处，测得电流大小，然后比较大小。请在下面虚线框内画出实验用的电路图。 测