内容正文:
第三节 化学反应的方向
第二章 化学反应速率与化学平衡
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第三节 化学反应的方向
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
2
自主化知识预习
01
知识衔接
自主学习
自主检测
第三节 化学反应的方向
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
3
放热
吸热
放热
点燃
加热
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自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
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有序
无序
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自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
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自发进行
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
3
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放热
吸热
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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混乱程度
S
增大
大于
S(g)>S(l)>S(s)
熵增
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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焓判据
熵判据
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
3
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×
√
×
√
×
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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任务驱动式课堂
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任务
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核心知识备查
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学习任务目标
1.了解物质变化过程的自发性,通过有序和无序的对比,了解熵和熵变的概念。知道化学反应的方向与反应的焓变和熵变有关。
2.理解焓变、熵变与反应方向的关系,构建综合运用焓变、熵变判断化学反应进行方向的思维方法模型。
3.根据三个判据的发展过程,体会事物发展变化常受多种因素的制约。理解化学的曲折发展历程,培养思维的批判性和严谨性。
1.常温下活泼金属加入稀硫酸中发生反应生成氢气,该反应为_____反应。
2.常温下Ba(OH)2·10H2O与NH4Cl固体混合搅拌即发生反应生成氨气,该反应为_____反应。
3.氢气、甲烷的燃烧属于_____反应,但需要_____或_____反应才能进行。
一、自发过程与自发反应
1.自发过程
(1)含义:在一定条件下,不用借助外力就可以自动进行的过程。
(2)特点
①体系趋向于从高能状态转变为低能状态(体系对外部做功或者释放热量)。
②在密闭条件下,体系有从_____自发转变为_____