新疆维吾尔自治区哈密市第八中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

哈密市八中 2022－2023学年第二学期期末考试 高二历史试卷 （考试时间 100 分钟 试卷分值100 分 ） 一、选择题（选出最符合题意的一项，每小题2 分，共50分。） 1．良渚文化距今5300～4300年，遗址中发现有墓地和祭坛，大型墓葬随葬品丰富，以各种玉器 为主，小型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等；同时也发现了大型城址，城墙环 绕古城四周且外围还有类似于护城河的水沟。据此可知，良渚文化（ ） ①“蛋壳陶”是其代表器物 ②出现了明显的阶级分化 ③属于母系氏族社会时期 ④已经出现部落间的纷争 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 2．阅读下表“商王武丁时期的祭祀活动”，武丁时期的这些祭祀活动（ ） 摘录 出处 “上甲微能帅契者也（继承始祖契的事业），商人报焉” 《国语·鲁语上》“十二年报（报德之祭）祀上甲微（商部族的第九任 首领）” 《 今 本 竹 书 纪 年》 对先王、先公进行了广泛的祭祀 甲骨文 A．传播了儒家礼制 B．增强了商王室的凝聚力 C．完善了原始民主制 D．体现了“敬天保民”观 3．子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”墨子则认为欣赏音乐先要“饥者得食，寒者得衣，劳者得 息”，因此要“非乐”。其思想不同的主要原因是（ ） A．春秋与战国时代环境不同 B．经济发展水平不同 C．学派之间的学术思想不同 D．代表阶级利益不同 4．英国著名历史学家汤因比认为：“始皇帝并吞六国之后，进而废置各国的王室和封建贵族，并 由秦国的官僚处理政事，这项激烈的措施使得这些牺牲者感到难以忍受之苦，这些强硬作风使 他们因敏锐地感受到失去独立而更加难以忍受。”由此可知，秦二世而亡（ ） A．在于凝聚力的缺失 B．统治者的残暴是主因 C．源于统治疆域扩大 D．由治理举措过激而致 5、秦朝灭亡后，刘邦据秦之地、用秦之人、承秦之制，在秦国故土推行当地人更能接受的秦国风 俗法律；对于东方六国故地，则设立同姓乃至异姓诸侯王，并允许东方王国从俗而治。这些措 施旨在（ ） A．因势利导化解紧张态势 B．推行郡国并行之制 C．遵循旧制促进经济发展 D．吸取秦朝速亡教训 6．西汉时期，萧何任丞相，“因民之疾秦法”，“治事省约宽缓”，曾请求刘邦准许长安民众耕种 上林苑空余田地。据此可知萧何（ ） A．倡导儒家民本思想 B．主张与民休息政策 C．力求缓解人地矛盾 D．反对大兴皇家林苑 7．西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑，但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属 的现象屡屡发生，在西汉初年长沙国丞相利苍及其家属的墓葬（今马王堆汉墓）出土的菜谱中 亦记载丰富的牛肉菜品，如牛肉羹、烤牛肉等。这种现象反映出当时（ ） A．法律制度流于形式 B．自耕农生产遭遇了困境 C．中央权威面临挑战 D．豪强地主势力日益膨胀 8．西汉初除中央发行的四铢钱外，诸侯王纷纷私自铸币，民间私铸风气盛行，导致市场货币混乱、 通货膨胀严重、物价飞涨出现；汉武帝先后六次改革币制，统一全国货币形式，禁止私铸，稳 定了社会经济，平抑了物价。这一变化过程反映出西汉（ ） A．国家治理能力增强 B．汉承秦制有所损益 C．铸币制度日臻完善 D．王国问题得以解决 9．西周时期诸侯或王官第一次受命为王臣，包括诸侯及王官的后嗣如继续担任诸侯或王官，周王 必须进行再一次的任命。只有经过周王册命的诸侯或王官的继承人，其身份和地位才是合法的。 据此可知，这一制度（ ） A．保障了贵族阶层的政治特权 B．彰显了周天子的共主地位 C．维系了家国一体的统治格局 D．强化了君臣间的契约关系 10．据《礼记》记载 “殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”，周代统治者提出了“皇天无亲，惟 德是辅”、 “民之所欲，天必从之”等思想，这反映了（ ） A．分封体制影响广泛 B．先秦思想一脉相承 C．民本思想源远流长 D．统治理念逐渐转变 11．历史上，正是由于意大利利玛窦以及一批来华传教士的努力，使得西方世界在新航路开辟之后 认识了一个文化深厚的中国，也让中国知识分子开始关注一个不同文化的西方。由此可见，利 玛窦等人的行为（ ） A．促进了东西方间的文化双向交流 B．开启了西方文化侵略先河 C．揭开了中意两国友好交往的历史 D．促进了西学在华广泛传播 12．12世纪，教会学校的学生们除了必须阅读的《圣经》和早期基督教作家的著作外，也会阅读 古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德的拉丁译本。一些教会学校还开设法学、医学等方面的课 程。这反映出（ ） A．教会对文明发展具有多元作用 B．基督教文明具有多样化特点 C．基督教垄断了欧洲教育与文化 D．教会推动了世俗教育的发展 13．下表为某学者在研究中西方古代历史过程中搜集整理的材料，据此可知，他研究的主题是（ ） 材料1 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地