(练习)课后素养评价24 磁是什么-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(沪科版)

知识点1　磁体　磁极 1. 如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是(　C　) A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图乙和图丙 解析：图甲、图丙中靠近磁铁N极的大头针帽被磁化后为S极，大头针尖都为N极，同名磁极相互排斥，图甲不正确，图丙正确。图乙大头针尖磁化后都为S极，应相互排斥，图乙不正确。故选C。 2. 如图所示，将N极涂成黑色的小磁针放在条形磁体周围，待小磁针静止时，下列四幅示意图描述正确的是(　B　) 知识点2　磁场　磁感线 3. 下图中，正确的是图(　C　) 解析：A错误，磁感线应从N极发出；B错误，上下两个小磁针的方向错了；C正确；D错误，磁感线应从N极发出。 4. 关于地磁场，下列说法正确的是(　D　) A. 地磁场的N极在地球的地理北极附近 B. 地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地理南极附近 C. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近 D. 宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合 解析：地磁场的南北极和地理的南北极刚好相反，故A错误；地球周围的磁感线从地理南极附近出发，回到地理北极附近，故B错误；根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针在地面上受到地磁场的作用静止时，小磁针的N极指向地磁的南极，故C错误；宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合，故D正确。 1. 用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则(　C　) A. 钢条肯定有磁性 B. 钢条肯定没有磁性 C. 钢条可能有磁性 D. 以上说法都不对 2. 关于电和磁说法正确的是(　D　) A. 磁体只对放入其中的磁体有力的作用 B. 只有地球的周围存在磁场 C. 磁感线总是从磁体的N极出发回到S极 D. 小磁针的N极总是指向地理方位的北方附近 解析：磁体不仅会对放入其中的磁体有力的作用，对铁、钴、镍等物质也会有力的作用，故A错误；地球的周围存在磁场，磁体周围也存在磁场，故B错误；磁感线在磁体周围总是从磁体的N极出发回到S极，而内部则是由S极出发回到N极，故C错误；地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，所以小磁针的N极总是指向地理方位的北方附近，故D正确。 3. 如图所示，AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，没有吸引，由此可以判断(　A　) A. AB是磁体，CD不是磁体 B. CD是磁体，AB不是磁体 C. AB、CD都是磁体 D. 不能判定哪一根是磁体 解析：题中在用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起现象中只说明AB有磁性，因为即使CD有磁性，但接触的是它的中间部位而磁体中间部位是没有磁性的；用CD的一端靠近AB的中间部分时，没有吸引则说明CD无磁性。 4. a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是(　D　) A. a端磁极是S极，b端磁极是N极 B. P点没有磁场 C. 磁感线是真实存在的 D. Q点的磁场方向水平向右 5. 如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中所示的磁感线的分布，可以判断a、b为 同名 (选填“同名”或“异名”)磁极，其中a为 N 极。 6. 将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了 地磁场 的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的 N (选填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是 铁 (选填“钢”“铁”或“铜”)。 7. 我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明了地球是一个 磁体 ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 不重合 (选填“重合”或“不重合”)。 8. 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。 图1 图2 (1)如图1所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较 纸片下面能吸附的回形针数量 ，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法，依据 二力平衡 的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图2中 乙 的方法。 (2)选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数