(练习)30 第十八章 电能从哪里来 成果展示-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(沪科版)

2024-01-02
| 9页
| 89人阅读
| 1人下载
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第十八章成果展示 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每题4分,共48分) 1. 下列有关能量转化的说法正确的是( A ) A. 对手机电池充电,是将电能转化为化学能 B. 电动机工作时,是将机械能转化为电能 C. 钻木取火,是将内能转化为机械能 D. 酒精燃烧,是将内能转化为化学能 解析:给手机电池充电,是将电能转化为化学能储存在电池中,故A正确;电动机工作时,消耗的电能大部分转化为机械能,少部分转化为内能,故B错误;钻木取火是将机械能转化成内能的过程,故C错误;酒精燃烧是将化学能转化为内能,故D错误。 2. 如图所示是某地区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是( A ) 第2题图 A. 蓄电池白天充电时,将电能转化为化学能 B. 利用风力发电时,将电能转化为机械能 C. 光电池板工作时,是将太阳能转化为化学能 D. 照明灯工作时,是将内能转化为电能 3. 电源是能够持续供电的装置。通常情况下,自带直流电源的家用电器是( B ) A. 蒸汽电熨斗 B. 笔记本电脑 C. 环保电冰箱 D. 护眼台灯 4. 如图所示的四幅图能说明发电机工作原理的是( A ) 5. 电磁感应现象是物理学史上重大的发现之一,发现这一现象的物理学家是( B ) A. 牛顿 B. 法拉第 C. 欧姆 D. 焦耳 6. 如图所示,蹄形磁体和铜棒均水平放置。现闭合开关,水平向左移动铜棒,灵敏电流计的指针发生偏转,则( C ) 第6题图 A. 根据此现象的产生原理可制成电动机 B. 此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同 C. 若将铜棒左右来回移动,可产生交变电流 D. 仅将磁铁水平向右移动,灵敏电流计的指针不偏转 解析:由图可知,水平向左移动铜棒,灵敏电流计的指针发生偏转,说明产生了电流,这是电磁感应现象,利用该现象制成了发电机,故A错误;奥斯特实验说明电流的周围存在磁场,与电磁感应现象不同,故B错误;若将铜棒左右来回移动,铜棒切割磁感线的方向不同,产生的电流方向不同,所以可产生交变电流,故C正确;仅将磁铁水平向右移动,铜棒做切割磁感线运动,会产生感应电流,灵敏电流计的指针偏转,故D错误。 7. 如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情景,图中的小圆圈代表导体的横截面,箭头表示导体的运动方向,下列说法正确的是( D ) 第7题图 A. 在a、b、c、d四个位置时,导体中都有感应电流 B. 在a、c两个位置时,导体中没有感应电流 C. 在a、c两个位置时,导体中有感应电流且电流方向相同 D. 在b、d两个位置时,导体中没有感应电流 解析:在电磁感应现象中,感应电流的方向与磁场方向和导体运动的方向有关。在b位置和d位置中,导体上下运动,没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,故A错误,D正确;在a位置和c位置中,导体左右运动,做切割磁感线运动,会产生感应电流,磁感线方向不变,导体运动方向相反,所以感应电流方向也相反,故B、C错误。 8. 下列关于产生感应电流的说法正确的是( B ) A. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中会产生感应电流 B. 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流 C. 闭合电路的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时,导体中会产生感应电流 D. 感应电流的方向与磁感线的方向、导体做切割磁感线的运动方向无关 9. 图甲是发电机的原理示意图,图乙中的“”表示图甲中的导线ab(观察的视线沿导线由b往a看),当它在磁场中分别转动到1~4位置时,运动方向已用箭头标出。下列说法正确的是( B )   第9题图 A. 图甲的电路中没有电源 B. 在位置1时,电路中不会产生感应电流 C. 发电机产生电流的方向不变 D. 在位置2时,电路中不会产生感应电流 解析:发电机的原理是电磁感应现象,将机械能转化为电能,电路中的磁体和线圈相当于电源,故A错误;小圆圈“○”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线,它是闭合电路的一部分。图中磁感线方向水平向右,1的运动方向与磁感线方向平行,不切割磁感线,不能产生感应电流;2、3、4的运动方向切割磁感线,能产生感应电流,故B正确,D错误;发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化,故C错误。 10. 在图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,能够产生感应电流的是( D ) A      B       C       D 11. 近年来,国家对边远农村陈旧老化的电网进行改造,以减少远距离输电的电能损耗进而降低电费,减轻农民负担。可采取的措施是( B ) A. 提高输送功率 B. 提高输电电压 C. 增大

资源预览图

(练习)30 第十八章 电能从哪里来 成果展示-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(沪科版)
1
(练习)30 第十八章 电能从哪里来 成果展示-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(沪科版)
2
(练习)30 第十八章 电能从哪里来 成果展示-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(沪科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。