11.4功率（课件）-九年级物理上册同步精品课堂（苏科版）

11.4功率 第11章 简单机械和功 教师 xxx 苏科版 九年级上册 比较做功快慢 测量功率 功率及其计算 01 03 02 CONTANTS 目 录 观察下面图片，思考问题 在相同时间内，用挖掘机挖土要远远快于人用铁锹挖土。这说明工作时间相同，但做功不同。 小明上教室，通常需要1.5min。如果他跑步上教室只需要40s。小明在两种情况下，做的功相同，但做功快慢不同。 由此可知，要想比较物体做功的快慢，除了做功大小外，还要看做功所用时间。 情景引入 3 在建筑工地上将同一堆砖全部送到同一个楼顶上。一个是工人直接搬，一个是用吊车吊运。 这两种方法：（1）做功的多少相同吗？ （２）做功的时间相同吗? 根据W=Pt,把同一堆砖送到同一个楼顶上,做一样多的功。但用吊车和一个人来送，所用的时间是不一样的。 情景引入 比较做功快慢 01 坐电梯 走楼梯 思考一下 从一楼到5楼，坐电梯和走楼梯哪一个更快呢？ 探究新知 甲 乙 人与起重机，将相同数量的砖块，用送到相同高度，哪个做功更快快？你是怎样比较出来的？ F2=2400N F1=300N h=3m 人的拉力 起重机拉力 做功W/J 时间t/min 7200 7200 10 4 做一样多的功，所用时间不同。 数据记录 探究新知 甲 乙 人的拉力 起重机拉力 做功W/J 时间t/min 7200 18000 10 10 数据记录 F2=2400N F1=300N h=3m 在相同的时间内，所做的功不同 探究新知 甲 乙 F2=2400N F1=300N h=3m 人的拉力 起重机拉力 做功W/J 时间t/min 10800 7200 15 4 数据记录 若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？ 探究新知 比较做功快慢的方法 做功相同时，比较所使用的时间的多少。 时间相同时，比较做功的多少。 做功和时间都不相同，如何比较呢？ 比较运动快慢的方法 路程相同时，比较所使用的时间的多少。 时间相同时，比较路程的多少。 路程和时间都不相同，如何比较呢？ 选取时间为标准进行比较 V＝ S t 所做的功 时间 探究新知 例题1:　甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表： 甲 乙 丙 砖数（块） 20 20 15 做功（J） 时间（min） 10 20 20 600 450 600 （1）甲、乙、丙做功分别是多少？ （2）甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？ 功/时间(J/min) 应选取同一标准进行比较--做功所用时间 功与做功时间的比表示物体做功的快慢 60 30 22.5 甲做功最快，丙做功最慢 典型例题 功率及其计算 02 功率：功与做功所需时间之比叫做功率。 功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。 公式: 单位： 国际单位：瓦特 ，符号 W 常用单位：千瓦 （kW）、兆瓦（MW） 换算关系： 1kW=103W 1W=1J/s P = W t 功率= 功 时间 深度理解 ： ①功率是利用比值定义法定义的． ②功率P 与功W、做功时间t的关系可类比速度v 与路程s、运动时间t之间的关系理解． ③利用公式进行计算时，必须同时使用国际单位制中的基本单位，不能使用其他单位． ★课堂活动 即讲即练 如图所示，物体A的质量为10kg，在拉力F的作用下，物体以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，不计滑轮重和摩擦。求： （1）10s内拉力做的功； （2）拉力的功率。 15 ★课堂活动 解：物体A做匀速直线运动，拉力F是弹簧测力计读数的2倍， 故，F=20N； 物体A10s内移动的路程：s=0.4m/s×10s=4m； 10s内拉力F路程为s′=2m； 所以，拉力F的功为：W=Fs′=20N×2m=40J； 拉力F功率为： 16 计算功率的另一公式： P＝Fv F——物体所受的力 v——物体的运动速度 17 想一想：为什么汽车上坡时，司机经常采取换挡的方法来减小速度？ 爬坡的汽车 F P一定 根据P=Fv可知，在功率P一定时，要想获得较大的牵引力，就必须采取换挡的办法来减小速度。 练一练：在20m深的矿井里，每分钟冒出地下水6m3，问应至少选用功率多大的抽水机来抽水，才能使矿井里不会积水？ 解：每分钟积6m3水 G=mg=ρ水V水g =1.0 ×103 kg/m3× 6m3 × 10N/kg =6 ×104N 每分钟应对水做功 W=Gh=6×104J×20m=1.2×106J 抽