第08讲 光的直线传播-【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课（上海沪教版）

第08讲 光的直线传播 1.了解光源，知道光源可分为天然光源和人造光源； 2.重点掌握光在同一种均匀的介质中沿直线传播； 3.利用光的直线传播解决实际问题，如：用来解释影子的形成、日食、月食等现象； 4.知道光在真空中和空气中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。 一、光源 光源：能发光的物体叫光源。 要点： 1、自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。 2、人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 二、光的直线传播 1、光在同一种均匀的介质中沿直线传播。 2、光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。 要点： 1、 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。 2、 人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。 三、光的直线传播的现象和应用 1、光沿直线传播的现象 （1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图： （2）日食、月食： 日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食如Ⅱ区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围的发光环形面，这就是日环食，如Ⅲ区。 月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时，地球上夜晚的人会看见月全食；若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时，地球上夜晚的人会看见月偏食，但要注意，当月球整体在半影区时并不发生月偏食。 （3）小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，如图所示： 成像特点：倒立、实像 成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。 2、光沿直线传播的应用 （1）利用激光准直引导掘进机直线前进。 （2）排队时看齐。 （3）射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。 要点： 1、影子分为本影和半影，如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示；如果不是两个或多个点光源，一般会形成本影与半影。如图乙所示： · 2、小孔成像的形状与小孔的形状无关。如：树荫下的光斑，是太阳的像。 四、光的传播速度 1、光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，光在空气中的速度接近真空中的速度，计算中取C=3×108m/s。水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3。 2、光年：光在1年内传播的距离。光年是距离单位，用来描述宇宙中天体间的距离。1光年=9.4608×1012km。 例1．下列不是光源的物体有（　　） A．太阳 B．火焰 C．月亮 D．发光的水母 例2．下列说法正确的是（　　） A．光总是沿直线传播 B．任何发光的物体都是光源 C．光的传播速度是3×108m/s D．光年是天文学上常用的长度单位 例3．下列语句不涉及光的直线传播的是（　　） A．一叶障目，不见泰山 B．如影随形，形影相伴 C．余音绕梁，三日不绝 D．井底之蛙，所见甚小 例4．小伟自制了一个小孔成像演示仪，如图所示，在一个圆纸筒的两端分别用半透明纸和黑纸封住，并用针在黑纸的中心刺出一个小孔。小伟将有黑纸的一端正对着竖直放置的“”形状的LED光源，则他在半透明纸上观察到的像的形状是（　　） A． B． C． D． 例5．如图所示，小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变化情况是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．一直在变长 D．一直在变短 例6．如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法： a．薄膜上出现烛焰的像是倒立的 b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的 c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大 d．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮 对于这四句说法，其中正确的是（　　） A．abcd B．acd C．ab D．cd 例7．晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。他猜想光斑形状与树叶间空隙形状有关、与树叶间空隙大小有关。若让你在A、B、C、D四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用卡片（　　） A． B． C． D． 例8．如图甲、乙，在空易拉罐底部的中央打一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜，将烛焰对着小孔，可以在薄膜上成像，下列说法正确的是（　　） A．在塑料薄膜上观察到的像是倒立的虚像 B．打的孔越大像就越清晰