专题17.3 电阻的测量 —2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义

2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用） 第十七章 欧姆定律 专题17.3 电阻的测量 学新课标对课节知识点要求 【课程标准】运用欧姆定律，学习测量电阻的方法。会用伏安法测量电阻 【学习目标】 1.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 2.学会用伏安法测量电阻. 3.加深对欧姆定律和电阻概念的理解，理解欧姆定律应用。 【本节重点】根据实验原理设计电路图，并能用滑动变阻器改变待测电阻两端电压。 【本节难点】探究过程的几个要素的处理。 学课节知识点 知识点1.伏安法测电阻基础知识 1. 定义：对于一个未知电阻，用电压表测出它两端的电压U，用电流表测出通过它的电流I，应用欧姆定律变形伏安法变式，就可以求出它的阻值，这种测量电阻的方法叫做伏安法。 2. 实验原理： 3. 实验装置：电源、开关、导线、待测电阻Rx、小灯泡人滑动变阻器、电压表、电流表。 4. 注意事项： ①开关应处于断开状态。 ②滑动变阻器滑片P处于最大阻值处（目标是为了保护电路） ③按照电路图连接实物图。在连接电路时先连接串联的主电路，后连接电压表。 ④注意电表的连接，量程的选择。 ⑤检查有无短、断路故障。 ⑥需进行多次试验取平均值，主要为了减小偶然误差。 知识点2. 解读小灯泡电阻的测量思路 1.伏安法测电阻的原理是 2.主要器材：滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯泡、导线、开关等． 3.电路图(如图所示) 4．实验步骤： （1）根据电路图连接实物； (2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，并记录下来； (3)根据多次测得的电压值和电流值，分别计算多组对应的电阻值． 5.实验表格 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值R/Ω 1 2 3 6.注意事项 ①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大； ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程； ③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。 7.测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求平均值没有多大意义． 讲课节知识点的例题解析 考点1. 伏安法测电阻 【例题1】（2022辽宁大连）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是（　　） A. 实验原理是P=UI B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压 C. 多次测量取平均值是为了减小误差 D. 实验结束，断开开关即可离开实验室 【例题2】用伏安法测量导体的电阻实验时，小明的实验方案和操作过程均正确，实验中所用的电流表、电压表以及两表的连接和示数如图所示。电压表的示数为_____V,但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差偏____，解决这一问题的措施是_____________。 【例题3】（2022黑龙江牡鸡）在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整（连线不得交叉）________； （2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，可能是因为________； （3）根据I-U图像，如图乙所示，分析图像可知，小灯泡正常工作时电阻为________Ω； （4）分析图像，小灯泡灯丝两端的电压增大时，其电阻________（变化/不变）。 考点2. 会设计测电阻电路图 【例题4】某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是（　　） A．只有① B．只有②③ C．只有①②③ D．①②③④都可以 强化知识点的达标问题精练 1．（2022•自贡）如图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。 2．用伏安法测R的电阻实验中： （1）图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2）实验前，滑动变阻器的滑片P应置于最　 　（选填“左”或“右”）端。 （3）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是电阻R　 　（选填“断路”或“短路”）。 （4）排除故障后，当电流表的示数为1A时，电压表的示数如图乙所示，待测电阻R的阻值为　 　欧。 （5）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中R的测量结果。用图丙的电路进行测量可消除这个影响， R0为定值电阻。实验步骤如下： ①按照图丙的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处； ②闭合开关S1，S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的