专题16.2 串、并联电路中电压的规律—2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义

2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用） 第十六章 电压 电阻 专题16.2 串、并联电路中电压的规律 学新课标对课节知识点要求 【课程标准】探究串联、并联电路中电压的规律。了解串、并联电路电压的特点。 【学习目标】 1.能正确的将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。 2.探究串联、并联电路中电压的规律。 3.会利用串联、并联电路电压规律解题。 【本节重点】探究串联、并联电路中电压的规律及其过程。 【本节难点】探究串联、并联电路中电压的规律及其过程。 学课节知识点 知识点1. 串并联电路电压的规律 （1）在串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和。表达式：U=U1+U2 （2）并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源电压。表达式：U=U1=U2 知识点2. 用串并联电路电压的规律求解电压 1.求串联电路各个用电器两端电压； 2.求并联电路各个支路用电器两端电压。 讲课节知识点的例题解析 考点1. 探究串并联电路电压的规律 【例题1】在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。 （1）在连接电路中，开关应处于______（选填“闭合”或“断开”）状态； （2）根据电路图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是______。（“L1断路”、“L1短路”、“L2断路”、“L2短路”）； （3）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，实验时还要对各部分电压及总电压进行多次测量，其目的是______； （4）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______； （5）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间测L2两端电压。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：______，理由是______。 考点2. 用串并联电路电压的规律求解电压 【例题2】（2022黑龙江绥化）下列电路图中，电压、电流关系正确的是（　　） A. IA>IB>IC B. UAC=UAB-UBC C. IA=IB+IC D. UAB=UCD+UEF 【例题3】（2022广西玉林）如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（　　） A. 5V B. 3V C. 2V D. 1V 强化知识点的达标问题精练 1. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表不可以直接接在电源两端测量电路两端总电压 B．选择电压表量程时，可以任意选择一个量程进行测量 C．测完L1两端的电压后，应先断开开关，再将电压表并联在BC两端 D．在测量L1两端电压时，电压表示数如图乙所示时，则应当对电压表调零 2. （2022广西百色）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是（　　） A. 灯L1与灯L2并联 B. 电压表测量灯L1两端的电压 C. 只断开开关S1，灯L2正常发光 D. 电流表测量电路总电流 3.如图，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是 （　 ） A． L1两端电压为2V B． L1两端电压为4V C． L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V 4.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ） A. 分别把开关改接到a 、 b 、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B. 分别将电流表串联在a 、 b 、c处，可以探究电路中各处电流的关系 C. 分别将电压表串联在a 、 b 、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D. 为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验 5.如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（　　） A．U2＝U1═U3 I1＝I2 B．U2＝U1+U3 I1＝I2 C．U3＝U1+U2 I1＝I2 D．U3＝U1+U2 I1＞I2 6. （2022黑龙江龙东）请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是（　　） A. 两灯串联，两电压表示数相同 B. 两灯并联，两电压表示数不同 C. 两灯串联，两电压表示数不同 D. 两灯并联，两电压表示