内容正文:
第2节 感受器和感觉器官
第12章 人体的自我调节
北师大版初中生物七年级下册
1. 描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。
2. 说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方法。
3. 体会眼睛对于认识世界的重要性,自觉培养用眼卫生习惯,保护视力、预防近视。
学习目标
导入新课
眼球的结构与功能
一
讲授新课
眼球壁
内容物
眼
球
外膜
中膜
内膜
房水
晶状体
玻璃体
外膜
中膜
内膜
晶状体
玻璃体
眼球壁外膜结构与功能
1
讲授新课
外膜
角膜
巩膜
无色,透明
可以透过光线
白色不透明,坚韧
支持保护作用
俗称“白眼球”
眼球壁中膜结构与功能
2
讲授新课
中膜
虹膜
睫状体
有色素
俗称“黑眼球”
内涵平滑肌
调节晶状体的曲度
调节瞳孔的开大、缩小
进入光线的多少
脉络膜
含丰富的血管和黑色素
营养作用
使眼球内成为“暗室”
瞳孔:透过光线
讲授新课
明亮
黑暗
光照强烈
瞳孔缩小
光照微弱
瞳孔放大
矿难被困的工人在解救出来之后为什么要被蒙住眼睛?
长时间在黑暗中瞳孔放大,被救出后外界光线强,进入眼球内的光线过多过强会伤害眼睛。
眼球壁内膜结构与功能
3
讲授新课
内膜
视网膜
含有很多对光线敏感的细胞
“感光细胞”
能接受光的刺激
“光感受器”
内容物结构与功能
4
讲授新课
晶状体
玻璃体
透明,有弹性
凸透镜结构
可以折射光线
透明胶冻状物
可以折射光线
房水:稀薄的液体,充盈在间隙里
1、在视觉形成的过程中,光线需要经过眼球的哪些结构?
讲授新课
眼球的结构与功能
二
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜
讲授新课
2、形成物像的结构是什么?所形成的物像有什么特点?
3、将收集到的信息进行处理,产生视觉的位置在哪里?
讲授新课
眼球的结构与功能
二
视网膜,清晰倒立的像
视远物:睫状体舒张,晶状体曲度变小
视近物:睫状体收缩,晶状体曲度变大
大脑皮层的视觉中枢
讲授新课
光线
(形成视觉)
视觉中枢
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
(形成物像)
视觉形成:
讲授新课
镜头 瞳孔
底片 视网膜
暗箱的壁 晶状体
光圈 脉络膜
有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢?你知道照相机的成像原理是什么吗?
讲授新课
思考讨论
讲授新课
一位病人车祸之后失明了,但是检查他的眼球结构完好,想一想可能是哪部分发生病变?
思考讨论
可能是视神经或者大脑的视觉中枢被破坏
视觉形成的三个条件:
1、眼球结构完好
2、视神经没有损伤
3、大脑正常
讲授新课
正常眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
讲授新课
近视和远视
三
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长,使物像落在视网膜的前方
近视
讲授新课
矫正:凹透镜
远视眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短,使物像落在视网膜的后方
远视
讲授新课
矫正:凸透镜
讲授新课
1. 某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是( )
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
2. 视觉形成过程中,外界物体产生的光线,形成物像、最终产生视觉的场所依次为( )
A.角膜、大脑的视觉中枢 B.视网膜、视网膜
C.视网膜、大脑的视觉中枢 D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
A
随堂训练
C
21
晶状体
视神经
玻璃体
脉络膜
视网膜
巩膜
角 膜
虹 膜
睫状体
眼球的结构与功能
一
眼外肌
讲授新课
讲授新课
讲授新课
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