内容正文:
内能
第1节 分子热运动
素养目标
1. 知道常见的物质是由分子、原子构成的,分子都在不停地做无规则运动。(物理观念)
2. 知道分子热运动的快慢与温度有关,知道分子之间存在相互作用力。(物理观念)
3. 能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。(科学思维)
4. 学生通过演示实验以及与弹簧弹力类比,激发对大千世界的兴趣。(科学态度与责任)
一、物质的构成
1. 构成:常见的物质是由大量的 分子 、 原子 构成的。
2. 分子的大小:一般分子的直径只有百亿分之几米,人们通常以 10-10 m为单位来度量分子,人们用肉眼和光学显微镜都无法分辨。
二、分子热运动
3. 扩散现象
(1)定义:不同物质在 相互接触 时,彼此进入对方的现象。
(2)表明:一切物质的分子都在不停地做 无规则运动 。
(3)条件:发生在 不同的相互接触的物体 之间。
4. 分子运动与温度的关系:分子运动越 剧烈 ,物体的温度越 高 。
三、分子间的作用力
5. 分子之间存在 引力 和 斥力 。
6. 特点
(1)当物体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为 斥力 。
(2)当物体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为 引力 。
(3)如果分子间距离很远,作用力就变得 十分微弱 ,可以忽略。
7. 分子动理论的内容
(1)常见的物质是由大量的 分子 、 原子 构成的。
(2)物质内的分子在不停地做 热 运动。
(3)分子之间存在 引力 和斥力。
8. 固、液、气三态的特性比较
物体
有无一定的体积
有无一定的形状
分子间距
分子间作用力
固体
有
有
小
很大
液体
有
无
较大
较大
气体
无
无
很大
几乎没有
【判一判】
1. 扩散现象发生在两种或几种相互接触的不同物质之间,并且在固、液、气三种状态不同的物质之间都能发生。 ( √ )
2. 分子间存在相互作用的引力和斥力。 ( √ )
【填一填】
3. 小红同学使用改正液修改错字时,旁边的同学都闻到了改正液的气味,这是 扩散 现象,夏天这种气味会更明显,原因是温度越高,分子 无规则运动越剧烈 。
4. 常见的物质是由极其微小的 分子 、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子 在不停地做无规则运动 ;通常液体分子之间的距离比气体的 小 (选填“大”或“小”)。
【选一选】
5. 关于分子的认识,下列说法正确的是( C )
A. 用普通放大镜观察碳素笔的笔迹,可直接观察到碳分子
B. 水与酒精混合后总体积变小,可说明分子间有引力
C. 墨水滴入一杯清水中,整杯水会变色,可说明分子是运动的
D. 海绵受挤压后体积变小,可说明分子间有间隙
6. 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图甲、乙、丙所示的三种情景分别对应的是( D )
甲 乙 丙
A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态
C. 液态、气态、固态 D. 固态、气态、液态
分子热运动
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。诗人王安石为什么在远处就能闻到淡淡的梅花香味呢?
有无色透明的香水、醋、酒各一瓶(开口),你怎样最快地区分它们?
答案:闻一下,根据它们的气味进行区分。
为什么我们能闻到香水、醋、酒各自的气味?说明了什么问题?
答案:因为它们的分子进入了我们的鼻孔;说明分子是运动的。
观察教材第3页图13.12、13.13,这些现象说明了什么问题?由此可得出扩散现象发生的条件是什么?
答案:说明二氧化氮、空气、水、硫酸铜的分子是运动的;教材图13.12中应抽掉玻璃板,说明两种物质要相互接触,由此得出扩散现象发生的条件是不同物质之间相互接触。
打扫卫生时,教室内尘土飞扬,能否说明分子做无规则运动?
答案:不能,因为尘土飞扬是固体小颗粒在运动,不是分子的运动。
为什么把分子的运动称为分子热运动?
答案:因为分子的运动快慢和温度有关。
下列现象能说明分子在做无规则运动的是( D )
A. 大雪纷飞 B. 稻浪起伏
C. 炊烟袅袅 D. 花香袭人
分子热运动与机械运动的判断
解析:分子热运动属于扩散现象,是肉眼看不见的运动,机械运动是物体的运动,是宏观的运动,是看得见的运动;A、B、C中的现象都是肉眼看得见的运动,属于机械运动,而花香袭人是微观上的分子的无规则运动,属于扩散现象。
1. 电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》中有这样的一句歌词:“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”表现了我们美丽祖国的大好河山。实际上无风时也能闻到稻花香,这属于物理学中的 扩散 现象。
2. 如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体