内容正文:
电压 电阻
第1节 电压
素养目标
1. 了解电压是产生电流的原因,知道电压的单位及换算关系,记住干电池及家庭电路的电压值。(物理观念)
2. 知道电压表的用途与符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电压表量程,会正确读数。(科学思维)
3. 在初步认识电源、电压、电流关系的过程中,感受推理方法。(科学思维)
4. 通过实验探究,增强学生的实践能力,感受学物理的愉悦,从而树立学物理的信心。(科学态度与责任)
一、电压
1. 电压 是使电路中形成电流的原因,电压通常用字母 U 表示。
2. 提供装置: 电源 的作用就是给用电器两端提供电压。
3. 电压的单位是 伏特(V) ,简称伏,常用单位有 千伏(kV)、毫伏(mV) 。0.5 kV = 500 V,0.15 V = 150 mV。
4. 不同电源能提供不同的电压。一节干电池的电压是 1.5 V ,一节蓄电池的电压是 2 V ,家庭电路的电压是 220 V 。
二、电压的测量
5. 电压表的使用
(1)电压表使用前首先要 校零 ,同时要明确电压表的 量程和分度值 。
(2)电压表应该跟被测电路 并联 。
(3)电压表标有“-”号的接线柱靠近电源的 负极 ,另一个接线柱靠近电源的 正极 。
(4)所用 量程的最大测量值 必须大于被测电路两端的电压。
【填一填】
1. 电鳐可以产生200 V左右的电压用来自卫,200 V= 0.2 kV= 2×105 mV。发生闪电时的云层间电压可达到1 000 kV,合 106 V。
2. 如图所示,电流表的读数是 0.46 A,电压表的读数是 2.5 V。
3. 如图所示是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。
甲 乙
(1)图甲中,电压表的量程是 0~15 V,电压表的示数是 8.5 V。
(2)图乙中,电压表的量程是 0~3 V,电压表的示数是 0.6 V。
【选一选】
4. 如图所示,电压表测L2两端的电压,正确的是( D )
A B
C D
电压
自然界的很多动物都有发电的本领,如电鳐,被称为“水中的发电机”。电鳐的身体装备有特殊的“电棍”,像许多微型的电池,电池的总电压足以让其他水中的动物昏厥。那么什么是电压呢?
如图甲所示,水在水管中流动时,水管两端必须有一定的压力差,简称“水压”。如图乙所示,电荷在电路中定向移动时,电路的两端需要什么?这种思维方法称为什么法?
甲 乙
答案:电压;类比法。
要在图甲水路中得到持续的水流,必须满足什么条件?
答案:(1)有抽水机抽水,使左右两容器有水位差;(2)水路是通路。
类似地,要在电路中得到持续的电流,必须满足什么条件?
答案:(1)有电源;(2)电路是通路。
关于电压,下列说法错误的是( D )
A. 电压是电路中形成电流的原因
B. 电源是电路中提供电压的装置
C. 电路中有电流,则电路中一定有电压
D. 电路中有电压,则电路中一定有电流
(1)电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。
(2)得到持续电流的条件:①有电源提供电压;②电路是通路。
解析:电压使自由电荷发生定向移动,从而形成电流,故电压是电路中形成电流的原因;电源是电路中提供电压的装置;电压使自由电荷发生定向移动,从而形成电流,故电路中有电流,则电路中一定有电压,A、B、C正确;电路中有电压,且是通路,才有电流,D错误。
1. 普通笔记本电脑的电池电压最接近( C )
A. 220 V B. 110 V
C. 20 V D. 380 V
电压的测量
将电压表接入电路后,表针指示如图所示,造成这种现象的原因是什么?
甲 乙
答案:造成图甲所示的原因是正、负接线柱接反了,造成图乙所示的原因是电压表的量程太小。
若把电压表串联在电路中,会造成什么后果?
答案:电路中的用电器不能工作,电压表的示数为电源电压 。
电压表的读数步骤是什么?
答案:第一步,明确所使用的电压表的量程,知道每一个大格表示多少伏;第二步,认清所使用量程的分度值,知道每一小格表示多少伏;第三步,由指针所指的位置,读出电压表的示数。
在如图所示的电路中,电压表测量的是( B )
A. 灯L1两端的电压
B. 灯L2两端的电压
C. 电源两端的电压
D. 开关S两端的电压
判定电压表的测量对象的方法
(1)并联法:利用电流流向法,找出分流点和合流点,确定电压表与哪个元件并联,与谁并联就测谁两端的电压。
(2)画圈法:去掉电源,电压表与谁组成一个闭合的圈,就测谁两端的电压。
解析:采用画圈法,去掉电源,从电压表的正接线柱开始,再回到电压表的负接线柱,发现要经过灯泡L2,就是电压表与灯泡L2组成一个闭合圈,所以电压表测量的是灯泡L2两端的电压。
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