内容正文:
第二学期教学质量验收
高一物理
一、选择题 (共11题,每题4分,共44分,1-7单选,8-11多选。)
1. 关于点电荷、元电荷、检验电荷,下列说法正确的是( )
A. 点电荷是体积很小的带电体
B. 点电荷所带电荷量一定是元电荷的整数倍
C. 点电荷所带电荷量一定很小
D. 点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型
2. 下列说法正确的是( )
A. 电场线密集处场强大 B. 沿电场线方向场强减小
C. 电场线密集处电势高 D. 电场强度的方向就是电荷在该点的受力方向
3. 踢毽子是同学们喜爱的体育运动,如图为某同学将质量为25g的毽子竖直踢到距离地面1m高处,关于毽子下落运动的有关估算合理的是( )
A. 落地时的速度大小约为6m/s B. 落地时的动能约为2.5J
C. 落地时重力的瞬时功率约为2W D. 从最高点到落地的时间约为0.5s
4. 一个质量为m的物体以的加速度竖直向下做匀加速直线运动,重力加速度为g。在物体下降h高度的过程中物体的( )
A. 重力势能减少了 B. 动能增加了
C. 重力做功为 D. 合力做功为
5. 如图所示,“神舟十一号”飞船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射,将景海鹏和陈冬送入距离地球表面393 km的“天宫二号”空间实验室,则下列说法中正确的是( )
A. 宇航员空间站里不受地球引力
B. 宇航员绕地球一圈的时间大于24小时
C. “天宫二号”的运行速度大于7.9 km/s
D. “天宫二号”运行的角速度大于地球同步轨道卫星的角速度
6. 如图所示,为等边三角形,边长为L。在A、B顶点上各固定一个点电荷,电荷量分别为、,静电力常量为k。则中心处的场强大小为( )
A. B. C. D.
7. 如图所示,劈a放在光滑的水平面上,斜面光滑,把b物体放在斜面的顶端由静止开始滑下,则在下滑过程中,a对b的弹力对b对物体做的功为,b对a劈的弹力对a做的功为,下列关系中正确的是( )
A. , B. , C. , D. ,
8. Q是真空中的点电荷,它激发的电场的电场线在虚线右侧的部分如图所示。M、N是电场中的两点,M与点电荷的距离小于N与点电荷的距离。下列说法正确的是( )
A. Q带正电荷
B. M点的电场强度大于N点的电场强度
C. M点的电场强度小于N点的电场强度
D. 同一试探电荷在M点受到的电场力大于它在N点受到的电场力
9. 在真空中建立空间直角坐标系,均在各坐标轴上。,如图所示,将一个点电荷固定于点、另一个点电荷固定于点,在点有一带正电的试探电荷,则下列说法正确的是( )
A. 点的电势比点的电势高
B. 点的电场强度与点的电场强度相等
C. 将正试探电荷从点移至点,电场力做负功
D. 正试探电荷在点具有的电势能大于它在点具有的电势能
10. 如图所示,长为l的轻质杆,两端分别固定着A球和B球,A球的质量为m,B球的质量为3m,杆绕O点在竖直面内转动,轴O光滑,O点与球A的距离为,到B球的距离,现让杆从水平位置静止释放,重力加速度为g,则当杆摆到竖直位置时( )
A. A球的速度大小为
B. B球的速度大小为
C. 杆对A球施以大小为,方向向上的支持力
D. B球的动能大小为
11. 可视为质点两带电小球、B(材料、形状相同),它们所带的电荷量分别为、,当它们的距离为时二者之间的库仑力大小为,现把它们相互接触以后再放回原处,则关于它们的带电以及库仑力变化情况分析正确的是( )
A. 若,则两球接触以后二者之间的库仑力一定变大
B. 若,则两球接触以后二者之间的库仑力可能变大、也可能变小
C. 若,且,则接触以后两球带负电,二者之间库仑力一定变小
D. 若,且,则接触以后两球带正电,二者之间的库仑力可能保持不变
二、实验题(共16分)
12. 某物理兴趣小组探究影响电荷间静电力的因素,实验装置如图所示。
(1)带正电的小球A固定不动,带正电的小球B通过绝缘丝线系在铁架台上,小球B会在静电力的作用下发生偏离。把系在丝线上的带电小球B先后挂在图中横杆上的、、等位置,实验时通过调节丝线长度,始终使A、B两球球心在同一水平线上,待小球B平衡后,测得丝线偏离竖直方向的角度为,A、B两球球心间的距离为r,小球B的质量为m,当地重力加速度大小为g,则A、B两球之间的库仑力大小为______。(用题中涉及的物理量符号表示)
(2)通过分析A、B两球之间的库仑力大小与A、B两球球心间的距离r的关系可知:两小球所带电荷量不变时,两小球间的静电力____________。
(3)以上实验采用的方法是______。
A微小量放大法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.理想实验法
(4)若实验中小球A、B