1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕 上 下精品教学资源 1、共同富裕：鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富者带动和帮助后富，实现共同富裕。 2、共同富裕不等于同时富裕，也不等于同步富裕。 （同步富裕、同时富裕、同等富裕的说法都是错误的） 3.我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代 到今天，改革开放已经取得了巨大的成就，改革开放还要继续吗？ 思 考 ？ 全面深化改革 全面深化改革的内涵和总目标？ 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 内涵 总目标 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 一、改革进行时 1.为什么要全面深化改革？ ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 ②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。需要转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 新时期我国社会的主要矛盾： ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。 城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡；不充分说明生产力发展水平还不够高，仍需坚持以经济建设为中心。 我国为什么要全面深化改革？ 7 7 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。需要转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②我国经济发展进入新常态 P10 知识拓展 ▲ 转变经济发展方式： 1、促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 2、促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。 3、促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 思考：这些图片反映了我国经济发展过程中存在什么问题？ 区域发展不平衡、城镇化水平低、城乡发展不平衡的问题！ 现实挑战 二、共享发展成果 知识拓展 ▲ 新发展理念： 五个方面的内涵（创新、协调、绿色、开放、共享）为经济发展新常态提供了具体的思想指导。 ▲ 供给侧结构性改革： 重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。 (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 1.为什么要“共享”发展成果？ 衡量社会文明程度的两个标准 集 思 分 享 2、我们国家为实现共同富裕,人民共享发展成果，采取了哪些具体措施： ①实施乡村振兴战略； ②建立最低生活保障制度； ③脱贫攻坚行动等等 一、改革进行时 1.为什么要全面深化改革？ 二、共享发展成果 1.为什么要“共享”发展成果 2.共享发展成果，我国采取了哪些具体措施？ 课 堂 小 结 命题点1 改革进行时 1.（2019·广西北部湾经济区）国务院总理李克强在2019年《政府工作报告》中指出，2019年政府工作任务之一是促进区域协调发展，提高新型城镇化质量。下列事件体现这一工作任务的是（ ） A.博鳌亚洲论坛2019年年会在海南博鳌举行 B.我国推进粤港澳大湾区建设，打造世界级城市群 C.国务院出台《关于促进中小企业健康发展的指导意见》 D.我国对原产于美国的部分进口商品提高加征关税税率 B 导图巧记忆 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 基础过关 命题点3 共享发展成果 A 导图巧记忆 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 基础过关 命题点3 共享发展成果 B 导图巧记忆 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 基础过关 命题点3 共享发展成果 8.下图表明我国坚持城乡统筹发展。这有利于（ ） ①实现同等富裕 ②缩小城乡差距 ③全面建成小康社会 ④实现中华民族伟大复兴 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C 导图巧记忆 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 基础过关 命题点3 共享发展成果 D 导图巧记忆 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 基础过关 命题点3 共享发展成果 C 导图巧