4.15《认识岩石》（课件）冀人版科学四年级上册

认识岩石 教学课件 冀人版四年级上册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 导入 岩石山 导入 我国有许多风景名山，有的层峦叠嶂，有的雄伟壮丽，它们的主体都是由岩石构成。这些岩石种类多样，形态各异。 导入 你知道哪些种类的岩石？不同种类的岩石有哪些特点？ 新课教学 观察探究 观察岩石 观察各种各样的岩石，看看它们在硬度、纹理、光泽、颜色上各有什么特点。 观察探究 观察岩石 测试岩石硬度的方法 砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。 1.手指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。 2.手直接刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬。 3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬， 4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大。 观察探究 观察岩石 用放大镜来观察岩石的纹理和颜色，用手来感受颜色的光泽。 放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体。距被观察物体越近，观察的越仔细，也越能分辨物体的细节。 观察探究 观察岩石 按照不同的标准给岩石分分类 按照硬度程度进行分类 按照岩石的名称进行分类 按照岩石的质地进行分类 观察探究 观察岩石 你还能想出其他的分类标准吗？ 观察探究 观察岩石 科学家对岩石分类的方法 科学家按照岩石的成因，将岩石分为三大类：一类是在地表和地表下不太深的地方形成的沉积岩；第二类是岩浆岩，这是地壳内部上升的岩浆浸入地壳或喷出地表冷凝而成，又叫火成岩；第三类是变质岩，即由于地球内力作用引起岩石构成的变化而产生的岩石。我们常见的砂岩、页岩、石灰岩属于沉积岩，花岗岩属于岩浆岩，大理岩属于变质岩。 观察探究 认识花岗岩、砂岩和大理岩 花岗岩，产地吉林。主要以石英或长石等矿物质形成存在。常能形成发育良好，肉眼可辨的矿物颗粒。花岗岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程，大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。 花岗岩 观察探究 认识花岗岩、砂岩和大理岩 砂岩，产地河北。由石英颗粒形成，结构稳定，通常呈淡褐色或红色，主要由砂粒胶结而成的，其中砂粒含量要大于50%，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的。 砂岩 观察探究 认识花岗岩、砂岩和大理岩 大理岩，产地北京。主要由方解石和白云石组成，此外含有硅灰石、滑石、透闪石、透辉石、斜长石、石英、方镁石等。具粒状变晶结构，块状（有时为条带状）构造。通常白色和灰色大理岩居多。 大理岩 观察探究 认识花岗岩、砂岩和大理岩 借助放大镜、硬铁片等工具，仔细观察花岗岩、砂岩和大理岩等岩石，找出它们的相同点和不同点。 观察探究 认识花岗岩、砂岩和大理岩 岩石特征调查表 名称 花岗岩 砂岩 大理岩 硬度 坚硬 硬 较硬 表面花纹 花斑状 颗粒状 条纹状 颜色 黑色、肉红色、白色等 棕色、黄色、红色、灰色等 纯白色、黑色等 颗粒 较粗 沙粒状 较粗 …… …… …… …… 观察探究 学做岩石标本 让我们将岩石做成标本收藏起来，准备好硬纸盒、硬纸板、棉花、胶水、剪刀、资料卡和笔等。 硬纸盒 硬纸板 棉花 剪刀 笔 胶水 资料卡 观察探究 学做岩石标本 将硬纸板裁剪后固定到硬纸盒内，做成大小不同的小隔室，在每个小隔室内放入棉花或海绵等。将收集到的岩石按类型放入小隔室，同时为每一块岩石制作一张资料卡。将做好的标本盒拍照，并向大家介绍。 观察探究 学做岩石标本 填写好自己的“岩石资料卡” 名称： 特点： 采集人： 采集时间： 采集地点： 典型习题 填空题 1.用来观察物体细节的简单仪器是 。 放大镜 2.岩石的硬度可以分为较软、 、 、 四类。 较硬 很硬 非常硬 判断题 1.各种岩石的硬度不同。（ ） 2.所有的岩石都是颗粒状。（ ） √ X 选择题 手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石（ ） A.较软 B.较硬 C.很硬 D.非常硬 B 课堂小结 课堂小结 按照岩石成因，地质学家将岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。花岗岩是一种岩浆岩，砂岩属于沉积岩，大理岩属于变质岩。 课外延伸 课外延伸 寻找身边的岩石制品 岩石制品经常会出现在我们的生活中。说一说，你见过哪些岩石制品？ 课外延伸 寻找身边的岩石制品 石制建材 石制茶几面 课外延伸 寻找身边的岩石制品 石狮 华表 课外延伸 寻找身边的岩石制品 古代人和现代人为什么都喜欢选择使用岩石做雕塑和建筑材料呢？ 有的岩石质地柔软易于雕刻，非常适合用来雕塑灵动变化而又复杂的人体和动物。 岩石的花纹不复杂又不单