2.2 大气受热过程和大气运动第三课时 风课件2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修一

三、大气的水平运动——风 知识讲解 课前导入 在线练习 课堂归纳 【学习目标】 1.理解和掌握风向的画法 2.风力大小的判断。 3.理解和掌握等压线图的判读。 回顾：大气热力环流的形成过程 A-热源 B-冷源 高气压 低气压 高气压 低气压 问题： 大气水平运动的直接原因是什么？ 1030hPa 1050hPa 520hPa 540hPa C D 形成过程： 冷热不均 →大气垂直运动 →同一平面产生气压差 →大气水平运动 阅读课文P38、P39，说一说： （1）什么是风? （2）风形成的直接原因是什么？ （3）风形成过程中会受到哪些力的影响？ 大气水平运动——风 大气水平运动 水平气压梯度 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 气压差 产生原因 地面受热不均，导致空气上升和下沉，使得同一水平面上的气压差生了差异。 单位距离间的气压差 气压梯度 1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa 数值不同的的等压线间形成了气压差,进而导致气压梯度的出现。 水平面上存在气压梯度，就会产生促使大气由高压区流向低压区的力。 在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区作水平运动，就形成了风。 水平气压梯度力是风形成的直接原因 1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa 水平气压梯度力 风向 在水平气压梯度力作用下的风向 水平气压梯度力 概念 风的形成 水平气压梯度力的方向垂直于等压线 高空风 北半球高空 地转偏向力 由于地球自转，在地球上作水平运动的物体，其运动方向会发生偏转。导致物体水平运动方向发生偏转的力称为地转偏向力（科里奥利力）。 只改变风向，不改变风速 地转偏向力方向始终与风向垂直 左右手定则（北半球偏右，南半球偏左） 方向判断： 地转偏向力的作用： 由于地球自转， 促使在地球上做水平运动的物体运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。 地转偏向力(科里奥利力) 图例 原运动方向 偏转的方向 N 北半球右偏 南半球左偏 赤道上水平运动不偏转 北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指代表物体原来的运动方向，大拇指指向即为物体运动的偏向 概念学习 高空风 北半球高空 在高空，只考虑水平气压梯度力和地转偏向力的影响，不考虑摩擦力作用的情况下，风向最终与等压线平行 水平气压梯度力 地转偏向力 影响高空风的两个因素 近地面的风 北半球近地面 摩擦力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力的作用： 减小风速，改变风向 在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交（夹角α约为30°~45°）。 影响近地面风的三个因素 作用力 方向 大小 对风速、风向的影响 风速 风向 水平 气压梯度力 始终与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大，风速越大 垂直于等压线，由高压指向低压 地转偏向力 始终与风向垂直 大小随纬度的增加而增加，赤道为0，两极最大 不影响风速大小，只改变风向 北半球偏右，南半球偏左，赤道不偏转 摩檫力 始终与风向相反 大小与下垫面的性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大；反之越小 使风速减小，改变风向 与其它两个力共同合作，使得近地面风向斜穿等压线 画一画，（南半球）高空风与近地面风的受力及风向 500 498 496 494 492 490 气压/hPa 图1 高空风向(南半球) 水平气压梯度力 地转偏向力 风向 1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa 图2 近地面风向(南半球) 水平气压梯度力 地转偏向力 风向 摩擦力 根据等压线确定风向和风速（教材P40） 图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时) 在等压线图中，如何判读某地的风向和风速？ 等压线是等值线的一种；等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，等压线越密，气压梯度越大。 3.等压线图判断风向和风速 （1）判断某地的风向 画出风向方法 气压梯度力：高压指向低压，垂直于等压线； 地转偏向力：（北半球）向右偏； 风向：二力合力方向，垂直于地转偏向力； 摩擦力：与风向相反； 如“甲”地风向：受三个力，形成西北风； 试判断或画出乙地风向？ （2）判断某地风速