内容正文:
导入
古语有云“一夫敌百万之师”,刘伯温也说过:“凡用兵之道,以计为首”,而在中国历史上曾有过无数这样的人物:轻摇羽扇的孔明、运筹帷幄的张良,他们的大智大勇让人赞叹。
今天我们也要认识这样一个智勇双全之人,请同学们翻到《烛之武退秦师》。
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烛之武退秦师
《左传》
学习目标:
1.反复诵读,理清思路,积累重要文言知识。
2.把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。
3.透过历史事件,挖掘隐含的时代价值观。
任务一
识记常识,了解背景
文学常识
《左传》是《春秋左氏传》的简称,它是我国第一部叙事详细的 编年体著作,相传它为春秋末年鲁国史官 左丘明 所作。它与公羊高的《春秋公羊传》、谷梁赤的《春秋谷梁传 》合称为“春秋三传”。
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按年月日顺序编写的史书体裁。
如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。
分不同的国家编写的史书体裁。
如《国语》、《战国策》等。
以人物传记为中心的史书体裁。
如《史记》、《汉书》等。
编年体
国别体
纪传体
中国古代史书的体例
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第二级
第三级
第四级
第五级
僖公三十年,春王正月。晋人、秦人围郑 。
《春秋》用六个字简明扼要概括了这个事件。而《左传》在叙述秦晋围郑这场事件时,情节跌宕起伏叙事详细。可以说,正因为《左传》才有了“春秋”的生动。今天这节课我们就一起在这宏大叙事中寻找历史生活的细节,品鉴这其中鲜活的人物。
写作背景
秦晋之好
重耳的逃亡之路:
齐国 以厚礼相待
郑国 无礼遇,大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。
楚国 以厚礼相待,重耳许诺楚王,若交战先退避三舍。
秦国 把女儿嫁给重耳,政治联姻
城濮之战:晋、宋、齐、秦 vs 楚、陈、蔡、郑
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春秋时期形势图
任务二
熟读课文,梳理脉络
fán
氾南( ) 佚之狐( ) 无能为也矣( )
不知( ) 共其乏困( ) 若不阙秦( )
夫晋 ( ) 秦伯说( ) 夜缒而出( )
微夫人之力不及此( ) 使杞子、逢孙戍之( ) ( )
páng
wéi
fú
gōng
yuè
fú
zhuì
quē
zhì
qǐ
yì
生字学习
晋(jìn)侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰(èr)于楚也。晋军函(hán)陵,秦军氾(fán)南。
佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(yǐ)。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡(ɡuǎ)人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
烛之武退秦师
读准字音
夜缒(zhuì)而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(jì)知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙(bǐ)远,君知其难也,焉用亡郑以陪(péi)邻?邻之厚,君之薄(bó)也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共(ɡōnɡ)其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕(xiá),朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌(yàn)之有?既东封郑,又欲肆(sì)其西封,若不阙(quē)秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞(qǐ)子、逢孙、杨孙戍(shù)之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫(fú)人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
文章的叙事脉络是怎样的?
内容梳理
第1段:秦晋围郑
第2段:临危受命
第3段:劝退秦师
第4段:晋师撤离
任务三
翻译全文,理解内容
晋侯、 秦伯围郑, 以其无礼于晋, 且贰于楚也。 晋军函陵, 秦军氾南。
以:因为
无礼于晋/ 贰于楚:状语后置句
贰:数词作动词,从属二主
军: