(教案)第1章 第1节 空间和时间-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理必修第一册(鲁科版2019)

第1节　空间和时间 学业要求＋核心素养 1．知道机械运动的概念，理解运动是绝对的，静止是相对的。(物理观念) 2．知道参考系的概念，知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同。(物理观念) 3．知道时间间隔和时刻的含义以及它们的区别，学会用时间轴来描述物体运动过程中的时间间隔和时刻。(科学思维) 一、机械运动 1．基础梳理 (1)机械运动：指一个物体相对其他物体的位置随时间的变化，简称运动。它是物体运动的一种基本形式。 (2)参考系：动与静是相对的，人们必须确定一个参照物来描述物体的运动，这种参照物称为参考系。 2．尝试探究 如图所示，甲、乙两同学站在电梯里。 (1)电梯向上运动，甲、乙两同学站在里面，你能准确判断出甲同学是静止还是运动的吗？ 提示：不能，必须选择参考系。甲相对地面而言是运动的，甲相对电梯而言是静止的。 (2)当电梯向下运动时，电梯相对于地面向哪个方向运动呢？甲相对于地面又是向哪个方向运动的呢？ 提示：电梯相对于地面向下运动；电梯上的甲相对于地面也向下运动。 (3)若甲、乙在同一个电梯里，当电梯向上运动时，电梯上的甲相对于乙如何运动？ 提示：甲、乙是相对静止的。 二、空间位置的描述 1．基础梳理 物理学中，描述物体的位置需要建立坐标系。 2．尝试探究 一辆汽车正在平直的公路上沿直线行驶。 (1)为了描述汽车的位置及位置变化，我们需要建立什么样的坐标系？ 提示：需要建立一维坐标系。 (2)汽车转弯时，(1)中建立的坐标系还能描述汽车的位置及位置变化吗？如果不能，我们需要建立什么样的坐标系？ 提示：不能；需要建立二维直角坐标系。 (3)由图判断A、B点的位置坐标。 提示：A点坐标为x＝－3 m，B点坐标为 x＝2 m。 三、时间的描述 1．基础梳理 (1)时刻：指某一瞬时。在表示时间的数轴上，时刻用点来表示。 (2)时间：指两个时刻的间隔。在表示时间的数轴上，时间用线段来表示。单位：秒、分、时等，它们的符号分别是 s、min、h。 2．尝试探究 2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”探测器实现国际首次月球背面软着陆。“玉兔二号”巡视器已于2019年10月22日11时45分成功自主唤醒，“嫦娥四号”着陆器顺利通过第十个月夜极低温考验，于2019年10月23日5时11分自主唤醒，进入第十一个月昼工作期。 图中给出的这四个数据中哪些是时刻？哪些是时间？ 提示：2019年1月3日10时26分、2019年10月22日 11时45分、2019年10月23日5时11分是时刻，5小时26分是时间。 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)参考系可任意选取，而研究物体的运动时(如汽车加速)通常以地面为参考系。 (　　) √ (2)描述花样滑冰运动员的位置，应用一维坐标系。 (　　) ×　提示：花样滑冰运动员的运动不在一条直线上，应建立二维直角坐标系。 (3)时间间隔是指较长的一段时间，时刻是指较短的一段时间。 (　　) ×　提示：时间间隔是指两个时刻之间的间隔，时刻是指某一瞬时。 (4)一节课45分钟指的是时刻。 (　　) ×　提示：一节课45分钟指的是时间间隔。 2．下列说法中的时间指时间间隔的是(　　) A．学校每天21：40准时熄灯 B．早晨由绍兴开往杭州的第一班车，在06：20发车 C．高考语文的考试时间为150分钟 D．中央电视台的《朝闻天下》节目在6点开播 C　解析：选项A、B、D中的21：40、06：20和6点均指时刻，选项C中的150分钟指时间间隔，故选项C正确。 3．(多选)关于坐标系，下列说法正确的是(　　) A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化 B．坐标系都是建立在参考系上的 C．坐标系的建立与参考系无关 D．物体在平面内做曲线运动，需要用二维直角坐标系才能确定其位置 ABD　解析：坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的，选项A、B正确，选项C错误；描述物体在平面内做曲线运动时需建立二维直角坐标系，选项D正确。 4．(多选)甲、乙两人坐在同一辆沿平直公路行驶的汽车上，下列说法正确的是(　　) A．以乙为参考系，甲是静止的 B．以地面为参考系，甲是运动的 C．以车为参考系，路边的树是运动的 D．以车为参考系，树是静止的 ABC　解析：因为甲、乙两人有相同的运动状态，当甲以乙为参考系时，他们之间的位置没有变动，故甲相对乙是静止的，所以A说法正确。汽车本身相对地面运动，故以地面为参考系时甲是运动的，所以B说法也是正确的。当以运动的汽车为参考系时，是假设汽车不动，则汽车周围的树木都向与汽车运动方向相反的方向运动(即后退)，所以C说法是正确的，D说法是错误的。故正确选项为A、B、C。 　　 　　　参考系的理解及应用 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车