秋游方案大比拼（教案）沪科黔科版三年级上册综合实践活动

( 教学设计   ) ( 活 动 一 )秋游方案大比拼 【活动目标】 1. 小组合作设计一份简易的访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。  2. 通过调查访问，信息整理等活动，制订秋游推荐方案。  3. 全班讨论，完善推荐方案，并投票推选最佳推荐方案。  【活动重难点】 ◆重点：小组合作，设计一份访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。  ◆难点：小组讨论，制订秋游推荐方案。  【活动准备】 ◆教师准备  1. 周边旅游景点的文字、图片等资料。  2. 制作课件。  ◆学生准备  1. 了解访问记录表的基本要素。  2. 准备设计访问记录表所需的纸、笔等。  ( 课 时 活 动 环 节 教师指导 学 生活 动 设计 意 图 · 播放其他年级的 ·小组讨论，猜猜 他 · 借助图片 ， 激发 学生秋游时拍摄的 们的秋游地点 。   学生兴趣 。  1  照片 。  · 各小组结合图片， ·通过交流自己 课  活动引入   时  提出活动主题 ： 说说对这些秋游地 的想法，为下面的 我为秋游出主意。  点的看法。  · 了解活动主题 ，  环节做铺垫 。  )【活动过程】   ( 课 时 活 动 环 节 教师指导 学 生活 动 设计 意 图   通过访问 ， 推荐一个       秋游活动地点 。  ) · 明确访问意图， 指导学生设计访问 ·借助学习单了解各年级同学去过的秋 ·明确所要获得的信息，便于设计访 记录表。  游地点及相关评价。 问记录表。  设计访问  记录表  开展访问  活动  整理访问记录表，形成 结论  · 引导学生讨论访问记录表的要求和具体内容。  ·总结提示：  （1） 访问时应注意基本礼节。  （2） 访问对象不能集中在一个年级，应对各年级的学生进行访问。  · 给学生一段时间 （15 分钟左右）开展试访问。  · 选择一个小组， 参与到他们的活动 中，并注意时间的把握。  · 引导各小组交流访问结果。  · 聆听各小组推荐的秋游地点及其理 ·在讨论的基础上小组合作，设计访问记录表。    · 走出教室，在校园里选择合适的访问对象， 开展访问活动。  ·各小组派一位同学汇报访问结果。  ·根据访问所获得的信息，小组讨论，确 · 开展小组活动前，先要进行合理分工，这样才能保证活动的全员参 与。  ·通过访问活动， 提高学生的沟通表达能力。  · 尽量给学生充足的时间，确保访问活动的顺利开展。  ·通过访问，学生学习寻找合适的秋游地点，为接下来制订秋游活动 由，组织学生进行 定推荐的秋游地点 方案奠定基础。  ( 课 时 活 动 环 节 教师指导 学 生活 动 设计 意 图 公正评价 。  并说明推荐的理由 ，         完成学习单的填写 。   )  ( · 交流本次活动的收获，结合学习单进行 评价 。  ) 【板书设计】 秋游方案大比拼 设计一份简易的秋游活动访问记录表  年级：   秋游地点：   对该秋游地的评价：   决定推荐的秋游地点及理由  推荐的秋游地点：   推荐理由： 。   ( 活 动 一 )秋游方案大比拼   第二课时 【活动目标】 1. 通过上网、询问长辈等途径收集秋游活动的相关信息。  2. 小组讨论，总结开展秋游活动时的注意事项，制订一份秋游活动方案。  3. 通过本次活动，知道外出活动时须考虑交通方式、费用预算和安全措施等 方面的问题。  【活动重难点】 ◆重点：通过上网、询问长辈等途径收集有关秋游活动的资料。  ◆难点：根据秋游的实际情况，进行合理的费用预算。  【活动准备】 ◆教师准备  1. 外出安全活动小贴士。  2. 秋游推荐方案样例。  ◆学生准备  1. 了解秋游推荐方案应包括哪些内容。  2. 准备设计秋游推荐方案时所需要的纸、笔等。  ( 课 时 活 动 环 节 教师指导 学 生活 动 设计 意 图 提问学生如何制订 秋游推荐方案 。  · 小组讨论如何制订 创设情境 ， 1  课  创设情境  · 出示其他活动的推 导入活动  荐方案样 例，引导学生 归纳秋游推荐方案应 秋游推荐方案 。   激发学生的 探 小组讨论， 归纳 总 究欲望，调 动 结推荐方案须包括 学习积极性 。  时  的内容 。  包括的内容 。  )【活动过程】   课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 ·教师归纳总结，秋游推荐方案应包括秋游地点、推荐理由、交通方式、费用预算、安全措施、注意事项。  · 组织学生依次交流 制定秋游  各小组的设计方案。  推荐方案  · 引导学生重点讨论   ·各小组根据实际需要，上网查找相关资料。  · 小组讨论，制订秋游推荐方案，并记录在学习单上。  ·各小组借助实物投影仪，展示并介绍本