告别陋习，走向文明 课件--2022-2023学年高二下学期礼仪教育主题班会

告别陋习，走向文明 告别陋习，走向文明 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 　　　　——摘自《公民道德建设实施纲要》 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 陋习集中营 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4 陋 习 集 中 营 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 最令人深恶痛绝的生活陋习１ 1、乱抛垃圾倒污水 　　有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6 最令人深恶痛绝的生活陋习２ 2、随地吐痰擤鼻涕 　　生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 最令人深恶痛绝的生活陋习３ 　　　日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。 ３、饭前便后懒洗手 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8 最令人深恶痛绝的生活陋习５ ５、随地便溺传疾病 　　　有些人不注意自己的行为举止，内急时就在胡同、走廊、树林、地下通道等处随便“方便”；还有的父母，让自己的孩子随时随地的便溺，令路人侧目。研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传播。 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 9 最令人深恶痛绝的生活陋习６ ６、大声喧哗、干扰他人 　　许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 10 中学生校园礼仪规范１ 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 　　“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离， 缓和矛盾，增进团结。 　　走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。 　　对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚 相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 11 中学生校园礼仪规范２、３ ２、衣着应端庄，仪态要规范。 　　作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 　　领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。 单