2.2 创新永无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 1 学习目标： 1.了解我国科技发展水平现状，明白我国建设创新型国家的必要性;懂得教育的重要 性，掌握建设创新型国家的重大措施。 2.培养自己的自学能力、辩证思维能力，逐步培 养创新能力。 3.增强创新意识和观念，自觉履 行受教育的义务，立志做一个创新型人才。 自学提纲： 1.我国目前的科技发展现状是怎样的？ 2.为什么要建设创新型国家？ 3.怎样建设创新型国家？（或建设创新型国家采取的措施？） 4.教育的重要性？（或我国为什么要大力发展教育事业？） 5.创新精神的表现有哪些？ 6.创新的目的是什么？ “当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。” ——习近平 当今世界国际竞争日趋激烈，如何才能在竞争中取得优势地位？ 目标一：创新强国 一、创新强国 1、为什么要建设创新型国家？ ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 ②目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（优势） 国家 2020年创新能力全球排名 2020年创新企业世界前50上榜数量 2020年科技进步贡献率 2020年经济增速 14 5 60% 2.3% 1 25 80% -3.7% 此表说明了什么？ 创新型国家 中国 发展经济对国外技术的依赖程度 30% 50% 科技进步对经济发展的贡献率 70% 59.5% 全球创新指数排名 瑞士第一， 美国第三 中国十四 ③但是，从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远。（劣势） 中国的全球创新指数排名 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 34 35 29 29 25 22 17 14 14 科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，某些重要领域走在世界前列 不足：我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 为什么要建设创新型国家？或：我国科技水平发展的现状? 1 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 结合任正非的话说说怎样建设创新型国家？（自学3） ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略。②将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。③把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 2020年7月29日至31日，任正非接连去了四所高校：上海交通大学、复旦大学、东南大学、南京大学。任正非此行依然金句连连，他在上海交通大学说，希望大学像“灯塔”，照亮自己，也照亮别人；他在复旦大学说：未来我们拼什么，就是拼教育、拼人才；他在东南大学说：教授甘坐冷板凳，这就是中国的希望；他在南京大学说：希望大学像“灯塔”，点亮教育之路，不拘一格培养创新人才。 情境二：2012年，华为开始规划自有操作系统“鸿蒙”。2019年5月17日，由任正非领导的华为操作系统团队开发自主产权操作系统——鸿蒙。2021年6月2日晚，华为正式发布HarmonyOS2及多款搭载HarmonyOS2新产品。 上述两则材料说明了什么？ 情境一：北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作。按照空间站建造任务规划，今明两年共实施11次飞行任务，2022年完成空间站在轨建造，建成国家太空实验室，之后，空间站将进入运营阶段。 ②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新之路。 1999年，国务院须布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项，积榎推动我国科技创新。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，截至2018年，共有31位科学家获此殊荣。 ③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和