内容正文:
广东省深圳市福田区2022-2023学年八年级下学期第一次月考物理试题
一、单项选择题(共7题,每题2分,共14分)
1. 下列关于力的说法中正确的是( )
A. 力作用在坚硬物体表面,不会产生作用效果
B. 鸡蛋碰石头,只有鸡蛋碎了,说明相互作用的力大小可以不相等
C. 不接触的物体之间,不会产生力的作用
D. 力是一个物体对另一个物体的作用
2. 关于弹力,下列说法错误是( )
A. 相互接触的物体间不一定产生弹力
B. 压力、支持力、拉力都属于弹力
C. 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力
D. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
3. 关于重力的说法,下列说法正确的是( )
A. 如果重力消失,我们将再也看不到大瀑布
B. 将均匀木球的中心挖去后,其重心也就消失了
C. 羽毛能被风吹上天,是因为它太轻了,没有受到重力
D. 重力就是万有引力,所以重力的方向也可以说是指向地心的
4. 关于惯性,下列说法正确的是( )
A. 只有运动的物体才有惯性
B. 一切物体都受到惯性的作用
C. 下坡的自行车,速度越来越大,其惯性也越来越大
D. 跳远助跑,运动员的惯性没有发生变化
5. 下列关于力和运动的说法正确的是( )
A. 物体不受外力作用时,一定是静止的
B. 物体受到非平衡力作用时,运动状态一定改变
C. 物体受平衡力作用时,一定做匀速直线运动
D. 物体的运动需要力来维持,不受力最终会停下来
6. 下列实例中,属于减小摩擦的是( )
A
自行车轴承中加润滑油
B. 雪后轮胎加装防滑链
C. 刹车时用力捏车闸
D. 自行车手把上有花纹
7. 如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )
A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B. 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力
C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力
D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
二、填空题(共4题,每空1分,共11分)
8. 2022年女足亚洲杯决赛,中国队在0∶2落后的情况下逆风翻盘,时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯,如图所示是中国运动员利用头球攻门时的场景,这说明了力可以改变物体的______,头球时头会有些疼痛,说明了力的作用是______的,头撞击足球不同的位置可以改变足球的运动轨迹,说明力的作用效果与______有关。
9. 如图所示,弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内,弹簧的 ___________跟所受拉力成正比。图中所示测力计测得物体的重力大小是 ___________N,物体A受到重力的方向是 ___________。同时用4N的力水平拉此测力计的两端,测力计的示数为 ___________N。
10. 锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于_______会继续向下运动,这样就套紧了,其大小只与锤头的_______有关。
11. 小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上,使木块静止不动,此时木块受到的摩擦力大小是______N,若木块原来处于匀速下滑过程中,减小压力,木块受到的摩擦力将______。(“变大”“不变”或“变小”)
三、作图题(2小题,共5分)
12. 画出小球所受到的重力和对墙壁的压力的示意图,小黑点为物体的重心。
13. 如图,木块从斜面上A处由静止滑下,经水平木板表面上的B处,最终停在C处。画出A处木块对木板的压力,B处木板对木块的作用力。
四、实验探究题(每空1分,共17分)
14. 小宇探究“阻力对物体运动影响”的实验,他先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),依次做了三组实验,记录如表:
实验顺序
表面状况
阻力大小
小车运动的距离
1
毛巾
大
近
2
棉布
中
中
3
木板
小
远
让小车在斜面上同一高度处静止滑下,是为了保证小车达到水平面的 ___________相同,通过实验可得:接触面越接近于光滑,小车受到阻力越 ___________,速度减小越 ___________,运动距离越 ___________。由此可推:若运动物体不受外力作用,它将做 ___________。故牛顿第一定律 ___________用实验验证(“能”或“不能”)。
15. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使