湖南省张家界市桑植县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

2023年七年级下册期末质量检测（语文）答案 1.C （2分） A.契约（qiè） —— qì； B.迸溅（bìng ）——bèng； D.踉踉跄跄（niàng） ——liàng ； 2.B （2分） A.妥贴——妥帖； C.奥丧——懊丧； D.修茸——修葺； 3.C （2分） A.忍俊不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。这里形容同学表演的小品，使用恰当； B.以身作则：以自己的行动做出榜样。这里形容对干部的要求，使用恰当； C.颠沛流离：形容生活艰难而到处流浪。这里形容我们徒步登山的过程，使用不恰当； D.怏怏不乐：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。这里形容篮球队员们因比赛失利而不开心的样子，使用恰当； 4.D （2分） A.搭配不当，应删掉“的钢铁之躯”； B.否定不当，应删掉“不再”； C.语序不当，应将“热烈讨论”和“高度关注”调换位置； 5.（1）走过四季/四季如画 （1分） （2）①花好月圆、鸟语花香等；②夸父逐日、愚公移山、女娲补天等 。（2分） （3）略（2分） 【详解】（1）此题考查拟写栏目名称，注意参照已给的栏目名称和文章的内容主题，名称要有文学色彩。《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》都是描写自然景物的文章，并且囊括了春夏秋冬四个季节，据此可以拟写为“四季如画”或“走过四季”或“四季魅力”等。 （2）本题是成语对对联，注意成语上下词性要一致，意义相对或相关。“山清水秀”是描写自然景物的并列短语，可以对“花好月圆”“花红柳绿”“月明风清”等；“精卫填海”是神话传说，主谓关系的短语，我们可以用“夸父逐日”“女娲补天”与之相对。 6.（6分） （1）. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （2）. 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （3）. 会当凌绝顶 一览众山小 7.搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等 。（3分） 8.他富有同情心，性格忧郁、知识渊博、英勇顽强、不畏艰险、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。（答出2个以上即可）（2分） 9.示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。 曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。（4分） 10.（1）C （2分） （2）.这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。（4） 11.“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，突出了泰山神奇、秀丽的特征。“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日（高大雄伟等）的形象。（意思相近即可）（2分）     12.诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己攀登顶峰、俯瞰一切（敢于攀登，勇于挑战等）的雄心壮志和热爱祖国山河的思想感情（意思相近即可）。（2分） 13.C （2分）    14.不用的时候，就拿纸条做标记贴上，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。（2分）  15.（3分）纸灰冒之     密布字印     持就火炀     16.C（2分） 17.（2分）示例1：举例论证法、道理论证法、比喻论证法。文章第③段引用楼宇烈先生、陈平原先生的观点，是运用了道理论证法，具有权威性，解决了“读书的首要问题是读什么书的问题”，有力地论证了“读书要尽量广博，要读经典作品，精挑细选，不能太功利”的观点。 示例2：举例论证法、道理论证法、比喻论证法。第⑤段中，毕淑敏把读书的感觉比喻为吃、睡、搏斗等，是运用了比喻论证法，生动形象地论证了“读书更是一门艺术。通过读书产生的美好的遐想、美妙的感觉，可以带给读书人一种优雅和风味”，增强了文章的说服力。 18.示例：我欣赏夏丐尊的读书方法“蔓延法”。阅读课文上的一篇文章之后，我会寻找相关的同一主题或题材的文章来读，这样，既加深了对课文内容的理解，又拓宽了自己的视野。（2分） 19.【答案】. ①母亲种植牵牛花，给她希望，让她快乐（或“牵牛花陪伴着她，给了她希望和力量，使她懂得了珍惜和感恩”）②种植牵牛花，喜欢牵牛花（意对即可）（2分） 20. 运用比喻，将认真读书的“她”比作一朵悄然开放的牵牛花，表现了“她"努力向上的精神状态。形象地写出牵牛花改变了“她”，给了“她”新的生命力（或牵牛花伴随着“她”成长，成为她向上的动力）。同时也体现了母亲对她的用心陪伴，让她走出低谷，表现了母亲对她的影响和改变。（2分） 21. D （2分） 22.①（2分）示例一：从内容上看，牵牛花凝聚了文章的核