19 牧场之国（课件）五年级下册语文统编版

统编版小学语文五年级下册 牧场之国 19 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 ——卡雷尔·恰佩克 2 学习任务一： 1.大声读课文，注意读通读顺。 2.默读2-5段，思考作者眼中的真正的荷兰到底有什么特点呢。 3 卡雷尔·恰佩克 不写诗，却被称为诗人 如诗般优美的语言 学习任务二： 默读课文第二自然段，找出你喜欢的优美的句子，边读边想象，并在旁边写下你的感受。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 1 4 2 3 5 6 荷兰风车 荷兰风车 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。 有的牛背上盖着防潮的毛毡。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 荷兰风车 荷兰风车 牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。 老牛好似牛群的家长，无比威严。 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 柔软细密 极目远眺，四周全是草原 极目远眺，四周全是碧绿的草原 这就是真正的荷兰。 碧绿草原牛成群 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 学习任务三： 小组合作学习第三段和第四段，体会牧场之国的景物美。 学习步骤： 1.找句子做批注，交流感受 2.读出情感，想象画面 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 把一个物体嵌入另一个物体，文中指运河和低地交错排列着 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 西方贵族最高的爵位 骏马飞驰任自由 这就是真正的荷兰。 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 在绿色的草原上，白色绵羊悠然自得。 白色绵羊 黑色的猪群 成千上万的小鸡 成群结队的长毛山羊 要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。 白色绵羊 愿意 吃草 就 吃草 ，愿意 散步 就 散步 。 愿意 就 ，愿意 就 。 …… 这就是真正的荷兰。 羊闲猪乐鸡安闲 第二课时 这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光。 静 学习任务四：小组学习，完成下列要求。 1.默读课文第五自然段，哪些词句让你感受到牧场傍晚和夜晚时的“静”？圈画下来。 2.先自己读一读，再和小组内同学分享自己的体会。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。 到了