内容正文:
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读万卷书,行万里路。——董其昌
书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
读书好,多读书,读好书。
——冰心
享年99岁,被称为“世纪老人”
原名谢婉莹,笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”
代表作品《繁星·春水》,《寄小读者》等
文章常关注自然、母爱和儿童
26.忆读书
初读建议:用较快速度默读课文,说说作者回忆了自己读书的哪些经历。
话说天下大势,分久必合,合久必分
宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功
三十六天罡七十二地煞
满纸荒唐言,一把辛酸泪
《红楼梦》
《水浒传》
《三国演义》
《荡寇志》
《封神榜》
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初读建议:用较快速度默读课文,说说作者回忆了自己读书的哪些经历。
自学:默读课文,完成课堂作业本第四题。
4.用较快的速度默读课文,填写作者的读书经历。
借助“锦囊”,学会梳理。
默读课文,不同符号标记信息。
填写表格
自学:默读课文,完成课堂作业本第四题。
4.用较快的速度默读课文,填写作者的读书经历。
借助“锦囊”,学会梳理。
默读课文,不同符号标记信息。
填写表格
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品
不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读
书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修
身课本中得不到的。
独学:默读2-8自然段,用一种符号标记出读书方法。
合学:小组合作,梳理读书方法,绘制一份图表。
听别人读
一知半解地读
断断续续读
比较、挑选读
不同时间多次读
我赞同这种读书方法,因为……
我不赞同这种读书方法,因为……
……
好读书,不求甚解,
每有会意,便欣然
忘食。
——【晋】陶潜
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ——【宋】朱煮
读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好。 ——鲁迅
作业布置:读《碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”》,用本节课所学方法梳理信息。
读书好,多读书,读好书。
——冰心
谢
谢
聆
听
——人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望——
Lavf57.58.101
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