21山居秋暝（课件）五年级上册语文统编版

山居秋暝 唐 ·王维 暝 于陕西蓝田，曰终南山； 王维修院落于此，名辋川别野。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 五言律诗 山居秋暝 唐·王维 空山/新雨后，天气/晚来秋。 明月/松间照，清泉/石上流。 竹喧/归浣女，莲动/下渔舟。 随意/春芳歇，王孙/自可留。 山居秋暝 唐·王维 空山/新雨后，天气/晚来秋。 明月/松间照，清泉/石上流。 竹喧/归浣女，莲动/下渔舟。 随意/春芳歇，王孙/自可留。 味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 1. 学习活动一：想象画面，用我们自己的语言描绘诗歌的景象。 选择其中一句，写在课文93页的课后习题边上。 时间：2分钟。   明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 lenovo (l) - 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 2. 学习活动二：为什么王维说它是——空山？你同意吗？ 学习要求 自己学：自己默读古诗，联系古诗内容，形成自己的观点。用关键词填写理由条，至少写一条。 合作学：相互交流自己的想法，选择一个观点，确定一条最有力的理由。派一名同学发言汇报。 空山/空山不空 理由1： 理由2： 理由3： 学习单 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 半官半隐的王维 开元九年（721年），王维因为叫人舞黄狮子（皇帝才能看的）犯了大忌，受了牵连而贬官。更为致命的是，这次事件使得王维被唐玄宗列入了黑名单。在此后的20多年间，王维在官场上都是个可有可无的人，没有得到重用。 王维在青少年时期就很有文学才华。17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》，21岁就中了进士。 二 三 王维是家中长子，童年的时候，父亲就过世，要照顾几个弟妹，很早就需要他担起家族重担。 一 半官半隐的王维 四 安史之乱期间，王维未能逃离长安城，被乱军俘虏到了洛阳。一番威逼之下，他出任了安禄山授予的伪职。唐军收复两京后，王维本应处死，却出乎意料地被唐肃宗免了罪罚，而且还升了官。 原来是王维在出任伪职期间写了一首诗，表明他对李唐的忠心，唐肃宗读到后对其产生原谅心理；此外，他的弟弟王缙请求削去自己刑部侍郎的职务，为哥哥赎罪，所以王维最终得到了宽宥处理。 一直很敬重王维的杜甫，也站出来写诗为王维辩护，赞扬他忠于唐室，能守节操。 王维因此转运了，做到了尚书右丞，正四品下阶。这是他一生所抵达的最高官职了。越是官运亨通，他越是不能心安。他无数次进行自我反省，开展自我批评，批评自己一生的软弱，痛恨自己出任伪职的经历。 《山居秋暝》这首诗是王维晚年隐居辋川时所作。 以动衬静，意蕴深远 ——《山居秋暝》设计意图阐述 《山居秋暝》是统编五上第21课《古诗词三首》中的第一首古诗，后面两首分别是《枫桥夜泊》 和《长相思》。 从教材整体编排与单元语文要素落实的角度去审视去教学价值，在“四时景物皆成趣”的人文主题之下，《古诗词三首》还要负起“初步体会课文中的静态描写和动态描写”和“学习描写景物的变化”这两个分别对应阅读和习作的语文要素的落实任务。 对应阅读要素中提到的“初步体会动态描写和静态描写”，就《山居秋暝》而言，“空山新雨后，天气晚来秋”是写环境的清静，“明月松间照，清泉石上流”是通过“照”和“流”的视觉动态“以动衬静”，“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是通过“竹喧”和“莲动”的听觉动态“以动衬静”，“随意春芳歇，王孙自可留”是写诗人内心对“静”的无限向往与不懈追寻。诗人王维的心，是静的，是空的，是闲的， 因此，就诗歌的内容而言，自然要引